【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu),回答下列問題。

(1)如圖所示的氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式叫做________________。

(2)該化合物由________個氨基酸失去水分子而形成,在形成時,相對分子質(zhì)量減少了________。

(3)該化合物名稱為_____________,含________個肽鍵。

【答案】脫水縮合 4 54 四肽 3

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為多肽的結(jié)構(gòu)簡式,其中①是氨基(-NH2);②、④、⑧和⑨表示R基團(tuán)(依次是-H、-CH3、-CH2-COOH、-CH2-CO-NH2);③⑤⑥是肽鍵(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH).明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

1)如圖所示的氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式叫做脫水縮合。

2)該化合物由4個氨基酸失去3個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,在形成時,相對分子質(zhì)量減少了18×3=54
3)該化合物由4個氨基酸脫水縮合形成,所以為四肽,含3個肽鍵,編號是③⑤⑥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍妇?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用___________________技術(shù),但前提是必須知道該基因的部分核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列_________________

(2)為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有___________,還應(yīng)有____________________,以利于外源基因的表達(dá)。

(3)白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_________。在表達(dá)過程中,啟動子需與____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(4)為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母菌細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是__________________________________。

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【題目】下列不屬于體液調(diào)節(jié)的特點是

A. 調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

B. 通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物

C. 調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時間長

D. 調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖:

1)圖中______________,在細(xì)胞中大多以_____________形式存在。

2)圖中按照能不能繼續(xù)水解該類化合物可分為______________

3)高溫可使③活的主要原理是_____________________。

4)圖中徹底水解的產(chǎn)物有_________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螢火蟲發(fā)光是由于發(fā)光細(xì)胞內(nèi)熒光素被氧化成氧化熒光素。該過程需要的能量直接來源于

A.ATPB.葡萄糖C.DNAD.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述中,不正確的是

A.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

B.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基團(tuán)有關(guān)

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【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是(

A.豌豆的高莖與紫花B.羊的黑毛與兔的白毛

C.棉花的細(xì)絨與長絨D.人的左利手與右利手

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖(1)表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置中溶液A、a濃度分別用MA、Ma表示;圖(2)表示在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/ml蔗糖溶液中后觀察到的一個細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答問題:

1)圖(1)中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,滲透平衡時MA___________(填“大于”“等于”或“小于”)Ma,圖(1)中的半透膜模擬的是圖(2)細(xì)胞中的______,由_____(填數(shù)字)組成,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是____________。

2)圖(2)中,如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液,且濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡時MB______(填“大于”“等于”或“小于”)Mb。

3)若圖(2)為實驗中加清水后觀察到的,此時細(xì)胞處于____________過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸________,細(xì)胞內(nèi)滲透壓________

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