【題目】同在熱帶地區(qū)，但是卻可能形成熱帶雨林、熱帶季雨林、熱帶稀樹草原、熱帶荒漠等不同的生物群落，起決定作用的環(huán)境條件為（　�。�

A. 陽光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

【答案】C

【解析】同在熱帶地區(qū)，出于地理位置的不同，海洋性氣候和內(nèi)陸性氣候反差較大，因而年降雨量也有所不同，從而導(dǎo)致生物群落的不同，起決定性的因素為水分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型有 。

（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是純合子的概率是 。

（3）Ⅲ12的基因型是 ；我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，原因是 。若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。

（4）若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填父親或母親），說明理由 （2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。請回答：

（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ，分析圖中A、B、C三點，可知 點在單

位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉片變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和 減少；根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)？請分析說明。 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】pBV220質(zhì)粒是被廣泛應(yīng)用的大腸桿菌載體，結(jié)構(gòu)如下圖所示。其中PRPL是啟動子，rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號，Ampr是氨芐青霉素抗性基因，ori是質(zhì)粒復(fù)制起點，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均為限制性內(nèi)切酶�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從圖中可看出，pBV220作為運載體具備的條件有________________。

（2）將目的基因與此質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時，通常用圖中____________兩種限制酶切割此質(zhì)粒，其優(yōu)點是______________________。用這兩種酶可以切開此質(zhì)粒的_____個磷酸二酯鍵，并且會____（填“消耗”或“產(chǎn)生”）同樣數(shù)量的水分子。

（3）將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌前，需用__處理大腸桿菌，使之成為________細(xì)胞，以提高轉(zhuǎn)化效率。目的基因是否成功導(dǎo)入大腸桿菌，可采用___________進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述錯誤的是（ ）

A．受精卵中的全部遺傳物質(zhì), 一半來自父方, 一半來自母方

B．受精卵中的染色體, 一半來自父方, 一半來自母方

C．卵細(xì)胞膜會發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)以阻止其他精子再進(jìn)入

D．正常體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與受精卵中的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某段神經(jīng)纖維示意圖，靈敏電流計的兩個電極按圖示連接，在a處給予適宜強度的刺激，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 按圖示連接，靈敏電流計可測得靜息電位和動作電位

B. 興奮傳到b處時，Na+經(jīng)通道蛋白大量涌入膜內(nèi)

C. b處動作電位最大時，c處Na+濃度可能高于膜外

D. b處動作電位最大時，d處膜可能處于去極化過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是 （ ）

A．堿基序列 B．堿基數(shù)目

C．（A+T）/（G+C）的比值 D．堿基種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是具有三對同源染色體的某動物細(xì)胞分裂模式圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 該細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞或第一極體

B. 此圖代表的時期是減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖中共有2個染色體組，4對同源染色體

D. 圖中染色體數(shù)目異常是因為MⅠ時一對同源染色體沒分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種高等動物在減數(shù)分裂過程中部分細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞處于減數(shù)第_____次分裂_____期，其名稱是___________細(xì)胞。

（2）D細(xì)胞中有________條染色體，有________個核DNA分子。

（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞是_________， 染色體上不含有染色單體的細(xì)胞是________。（填字母）

（4）正常情況下，這種動物一個體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目有_______條。

（5）在減數(shù)分裂過程，這四種細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是________。

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