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【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,并分成兩組,1一組全部讓其自交;2二組讓其自由傳粉一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A1/9、1/6 B3/8、1/9

C1/6、5/12 D1/6、1/9

【答案】D

【解析】基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個體,則AA占1/3,Aa占2/3,則配子概率是A=2/3、a=1/3,因此一組全部讓其自交,植株上aa基因型的種子所占比例=1/3×0+2/3×1/4=1/6;二組讓其自由傳粉,后代aa的比例為1/3*1/3=1/9,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列技術或方法與原理相符的是( )

A. 人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞全能性

B. 植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細胞增殖

C. 原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性

D. 纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結果如圖所示,下列有關敘述正確的是

A該實驗的無關變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4-D的濃度等

B該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標

C生長素類似物2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根

D該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關分析正確的是

A在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大

B圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度

C要得到乙曲線,選擇過氧化氫酶更合適

D短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】元素和化合物是細胞的物質基礎,下列敘述正確的是

A. 糖類和脂肪都是生物體的能源物質

B. 構成生物體的蛋白質只含有一個氨基

C. 蛋白質和DNA可以自由通過核膜上的核孔

D. 水在細胞中的存在形式及功能是一成不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生魚片味道鮮美,但多吃易感染華支睪吸蟲病。據此推測該病的傳播方式是

A.空氣傳播B.接觸傳播C.媒介物傳播D.病媒傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結構“現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài).下列有關敘述正確的是

A. 甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導致染色體上基因數(shù)目改變的結果

C. 乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果

D. 甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于乳酸菌的物質或結構組成的敘述,正確的是(

A.RNAB.無細胞膜C.有核糖體D.有核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。下列有關分析不正確的是

A. 低濃度的生長素對葉片脫落起促進作用

B. 多種激素相互作用共同調節(jié)植物的生命活動

C. 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互措抗的

D. 植物生命活動的調節(jié)并不是全部由激素調節(jié)來完成的

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