下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是

A.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

C.適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽

D.缺水時，動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的散失

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖示人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該病受一對等位基因控制，據(jù)圖分析正確的是

A.Ⅲ9為純合子的幾率是1/2 B.Ⅲ9的致病基因一定來自于Ⅱ6

C.該病的致病基因位于常染色體上 D.該病可能是軟骨發(fā)育不全或青少年型糖尿病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外電位分別是

A．內(nèi)正外負、內(nèi)負外正 B．內(nèi)負外正、內(nèi)正外負

C．內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 D．內(nèi)正外負、內(nèi)正外負

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)真核細胞分裂的敘述，正確的是

A．無絲分裂過程核膜消失

B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖

C．動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板

D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2。統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標(biāo)記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)／只

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

標(biāo)記數(shù)／只

初捕

50

28

22

50

重捕

50

32

18

10

以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認為正確的是

A．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只／hm2

B．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度

C．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低

D．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為3∶2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)某動物的一個初級卵母細胞在產(chǎn)生卵細胞的過程中，形成的次級卵母細胞在分裂后期，由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極，則該初級卵母細胞產(chǎn)生正常卵細胞的幾率是( )

A．0 B．1/2 C．1/3 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性，兩親本雜交的F1的表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（ ）

A. 2︰2︰1︰1 B. 1︰1︰1︰1 C. 9︰3︰3︰1 D. 3︰1︰3︰1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細胞，可以形成神經(jīng)細胞。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．造血干細胞僅通過有絲分裂形成三種血細胞

B．造血干細胞在體外形成神經(jīng)細胞是基因選擇性表達的結(jié)果

C．神經(jīng)細胞的形成除受基因的控制外，還受到細胞所處外界環(huán)境的影響

D．造血干細胞有細胞周期，而神經(jīng)細胞不具有細胞周期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀點中不符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向

B.地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流

C.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

D.共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展

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