1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
B．線粒體參與卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級(jí)卵母細(xì)胞的過程
C．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
D．洋蔥根尖細(xì)胞中無葉綠體，用根尖細(xì)胞培養(yǎng)出的洋蔥幼苗屬于白化苗

分析 核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；線粒體是“動(dòng)力工廠”，為生命活動(dòng)提供能量；神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜，有大量突起，有利于通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜；細(xì)胞分化的過程遺傳物質(zhì)不變，實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．

解答 解：A、核仁不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級(jí)卵母細(xì)胞的過程需要消耗能量，線粒體是“動(dòng)力工廠”，B正確；
C、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜，有大量突起，有利于通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥的根尖細(xì)胞也具有全能性，故用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的洋蔥幼苗，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器的功能、神經(jīng)細(xì)胞的功能和細(xì)胞分化等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，明確結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)對于生物體是有利的，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下所述的各種現(xiàn)象中，體現(xiàn)生長素作用兩重性特點(diǎn)的是（　�。�
A．植物的向光性B．一定濃度的生長素促進(jìn)發(fā)芽
C．一定濃度的生長素促進(jìn)生根D．頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．基因工程的設(shè)計(jì)和操作中，啟動(dòng)子是運(yùn)載體的重要組成部分．如圖是一種克隆啟動(dòng)子的辦法，請據(jù)圖分析回答：

（1）啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．若要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知，原因是基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄．
（2）過程①、③分別使用的限制酶是BamHⅠHindⅢ．
（3）過程④的原理是DNA雙鏈復(fù)制，需要用到的工具酶是Taq酶等熱穩(wěn)定聚合酶．
（4）過程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí)，根據(jù)外源基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)引物a．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性，在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色．下面是某研究小組測定自來水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作．請回答下列問題：
（1）金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)選擇固體（填“固體”、“液體”）培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl的作用是利于金黃色葡萄球菌的篩選．
（2）在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后，方可加入血液，以防止高溫破壞血細(xì)胞．血平板在使用前，需置于恒溫培養(yǎng)箱中適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間的目的是檢測血平板是否符合無菌要求．
（3）取10mL自來水樣，加入90mL無菌水稀釋成10-1的自來水樣，依次操作，制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來水樣．
（4）將0.1mL 10-l～10-4的四個(gè)稀釋樣液，分別接種到4組（每組3個(gè)）血平板上的方法是稀釋涂布平板法．在血平板上，金黃色葡萄球菌菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈（溶血圈）．若在10-3組的3個(gè)血平板上，金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為42、38和37，則每升自來水中的活菌數(shù)約為3.9×108個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（　　）
A．人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
B．細(xì)胞分化使細(xì)胞的功能趨向?qū)ｉT化，提高細(xì)胞代謝的效率
C．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
D．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細(xì)胞工程是一門新興的生物工程技術(shù)．在動(dòng)、植物的育種；藥物提取；藥物生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛．利用所學(xué)知識(shí)回答以下關(guān)于細(xì)胞工程的相關(guān)問題．
（1）采用植物細(xì)胞工程育種的方法如圖：

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是．以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子培育相比，人工種子的培育具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)？（至少答出兩點(diǎn)）．
②利用雜種細(xì)胞采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育成雜種植株，該技術(shù)的核心步驟是脫分化和再分化．
（2）已知西湖龍井含有的茶堿是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，具有提神、抗衰老功效．可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)茶堿的工業(yè)化生產(chǎn)．
①若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將龍井茶葉細(xì)胞培養(yǎng)到階段，然后從液泡（填細(xì)胞器）中提取茶堿．
②利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)的龍井茶不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效實(shí)現(xiàn)種苗快速繁殖．如果想獲得脫毒的龍井茶苗，可以切取一定大小的莖尖（根尖和芽尖也可）等進(jìn)行組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某研究小組對長江中大腸桿菌含量進(jìn)行檢測，并研究在高鹽度（NaCl）工業(yè)廢水中提取可降解有機(jī)物的耐鹽菌，請分析回答有關(guān)問題：
（1）大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖如圖1所示：圖甲中所示大腸桿菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)的方法稱為濾膜法．

（2）若要將圖乙中大腸桿菌檢測配方：
修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌，則應(yīng)去除的成分有伊紅、美藍(lán)（乳糖），同時(shí)需要添加的成分是（高濃度）氯化鈉．
（3）將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上（如圖2）．然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察形成的菌落特征；再將分離純化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時(shí)，定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，測定結(jié)果（如圖3）．
圖2所示操作，第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種（使下一次劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端）．圖3所示活菌數(shù)目在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的，正確的操作是將培養(yǎng)液振蕩搖勻后取樣計(jì)數(shù)，且每種濃度需設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)求其平均值．
（4）由圖3可知，該耐鹽菌最適合處理含3%（濃度）NaCl的工業(yè)廢水，原因是據(jù)圖可知，在3種NaCl濃度下，3%時(shí)該菌的相對數(shù)量最多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．近期，《自然》證實(shí)基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因調(diào)控過程中，基因內(nèi)部的甲基基團(tuán)通過酶的作用激活基因，使其表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)．若甲基基團(tuán)缺失，則基因表達(dá)出異常的蛋白質(zhì)，可導(dǎo)致細(xì)胞癌變．下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．體細(xì)胞內(nèi)的基因都會(huì)發(fā)生甲基化
B．基因表達(dá)時(shí)以解旋后的任一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
C．甲基基團(tuán)缺失導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變
D．癌細(xì)胞內(nèi)的基因甲基化明顯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列沒有涉及到細(xì)胞間信息交流過程的是（ ）

A．花粉與柱頭相結(jié)合

B．抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合

C．高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)

D．甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案