【題目】不屬于基因工程工具的是( )
A.運(yùn)載體
B.限制性核酸內(nèi)切酶
C.DNA連接酶
D.RNA聚合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲病和乙病的遺傳方式分別是伴X染色體顯性遺傳和伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ6基因型為DDXABXab或DdXABXab
C.Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ6在減數(shù)分裂第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換,產(chǎn)生XAb的配子
D.若Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. 在AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量
B. 在BC段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度
C. 在AC段增加反應(yīng)物濃度,可以明顯加快反應(yīng)速率
D. 在該實(shí)驗(yàn)給定條件下,果膠酶的最佳用量是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)于基因與性狀的關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.人類的白化病是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而造成的
C.基因型相同,表現(xiàn)性就相同
D.隱性基因控制的性狀不一定能得到表現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高莖和矮莖豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是____豌豆,母本是____豌豆。
(2)操作①叫____,操作②叫____;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作應(yīng)該在花蕊____(選填“成熟”或“未成熟”)時(shí)完成,①和②操作后要____,以避免外來花粉的干擾。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成,著絲點(diǎn)不能分裂
C. 植株a為二倍體,植株c屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株b純合的概率為100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬尾松是一種森林喬木,松毛蟲是馬尾松的常見害蟲。某科研小組統(tǒng)計(jì)了取食不同受害程度馬尾松的松毛蟲死亡率的情況,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)調(diào)查馬尾松的種群密度時(shí)最常用的調(diào)查方法是樣方法。相對(duì)于灌木植物,調(diào)查馬尾松的種群密度時(shí)應(yīng)適當(dāng)___________(填“增大”或“縮小”)取樣面積,常見的取樣方法有___________。
(2)上圖表明馬尾松在一定的受害程度內(nèi),隨受害程度的增加,松毛蟲的死亡率增大,原因是馬尾松受害后會(huì)產(chǎn)生抑制松毛蟲生長發(fā)育的物質(zhì),這些物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________信息。該實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有___________的功能。
(3)當(dāng)馬尾松的受害程度超過一定限度時(shí),無法有效抑制松毛蟲的生長發(fā)育,可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞,這說明_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員為提高單倍體育種過程中染色體加倍率,以某品種煙草的單倍體苗為材料,研究了不同濃度秋水仙素處理對(duì)煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響,結(jié)果如下表,有關(guān)敘述不正確的是
A. 秋水仙素的作用是通過在細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍
B. 采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體苗的過程中發(fā)生了脫分化和再分化
C. 隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低
D. 綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的實(shí)例是( )
A.樹洞中久積的雨水中的生物
B.健康人的一滴鮮血
C.一罐鮮酵母菌培養(yǎng)液
D.一瓶密封的蒸餾水
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