【題目】豌豆子葉顏色和種子形狀分別由兩對基因控制且獨(dú)立遺傳。用純合親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過程見圖。下列分析正確的有( 。
A.①是黃色圓粒
B.②和③分別是6和3
C.④是綠色皺粒
D.F2中重組類型占3/8
【答案】ACD
【解析】
孟德爾對兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋
(1)兩對相對性狀(黃與綠,圓與皺)由兩對遺傳因子(Y與y,R與r)控制。
(2)兩對相對性狀都符合分離定律的比,即3:1,黃:綠=3:1,圓:皺=3:1。
(3)F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離,不同對的遺傳因子自由組合。
(4)F1產(chǎn)生雌雄配子各4種,YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。
(5)受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。
(6)F2的表現(xiàn)型有4種,其中兩種親本類型(黃圓和綠皺),兩種新組合類型(黃皺與綠圓)。黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
(7)F2的基因型有16種組合方式,有9種基因型。
A、①是F1,表現(xiàn)型為黃色圓粒,A正確;
B、②和③的比例都是3,B錯誤;
C、④是綠色皺粒,占1/16,C正確;
D、F2中比例為9:3:3:1,重組類型占6/16=3/8,D正確。
故選ACD。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示核移植與克隆動物的相關(guān)圖解,有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.圖示過程說明高度分化的動物細(xì)胞仍具有發(fā)育的全能性
B.用于核移植的供體細(xì)胞①一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
C.采集的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到的②時期表示減數(shù)第二次分裂中期
D.選用去核卵母細(xì)胞的主要原因是其細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核的全能性表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅有多對易于區(qū)分的相對性狀,如紅眼/白眼、直剛毛/焦剛毛、正常翅/翅外展等,果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.翅外展與正常翅純合子進(jìn)行雜交,F2中翅外展個體出現(xiàn)的概率為1/4
B.圖中所列基因中不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是紫眼基因
C.果蠅Y染色體上都能找到和X染色體上相同的基因或等位基因
D.驗(yàn)證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是紅眼與白眼或直剛毛與焦剛毛
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【題目】下圖是人類某遺傳病系譜圖(受一對等位基因A、a控制)。請據(jù)圖回答:
(1)該病屬____________(填“隱性”或“顯性”)遺傳病,致病基因位于____________染色體上。
(2)Ⅱ4的基因型是________________,Ⅲ8是雜合子的概率為____________。
(3)如果Ⅲ7與Ⅲ10近親結(jié)婚,后代患該病的概率為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;丙圖表示在細(xì)胞分裂時期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似圖甲中___________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是____________(填字母)。
(2)著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖______________(填字母)細(xì)胞中。
(3)乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是____________(填序號),其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是___________________________。
(4)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的__________段。
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【題目】下圖是細(xì)胞中ATP與ADP相互較化的反應(yīng)式,有關(guān)敘述正的是( )
+能量
A.ATP中含有3個高能磷酸鍵
B.ATP合成所需能量可來自熱能
C.催化ATP合成和ATP水解的酶相同
D.ATP和ADP在組胞內(nèi)不停地相互化
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【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一:甘草是一種豆科多年生草本中草藥,其用途廣、銷量大。鄂爾多斯高原遍生甘草。從上世紀(jì)70年代起,由于掠奪性采挖,致使野生甘草資源急劇減少。2000年,當(dāng)?shù)亟⒘恕盃柖嗨垢什葑匀槐Wo(hù)區(qū)”。下圖為鄂爾多斯高原略圖。
材料二:中國某集團(tuán)公司在庫布齊沙漠應(yīng)用“治沙種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)太陽能治沙新模式(下圖),取得了良好的社會、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益
(1)簡析甲河段易發(fā)生凌汛的主要原因。
(2)根據(jù)甘草自然保護(hù)區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn),推測其生長習(xí)性。
(3)分析建立甘草自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)功能。
(4)簡述復(fù)合生態(tài)太陽能治沙新模式可實(shí)現(xiàn)有效扶貧的原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。(注:[ ]內(nèi)填圖中數(shù)字,橫線上填相應(yīng)的名稱)
(1)該細(xì)胞屬于______(填“植物”或“動物”)細(xì)胞,判斷的依據(jù)有___________(填圖中標(biāo)號)。
(2)該細(xì)胞中9是__________,它是進(jìn)行______________的場所;1的形成與[ ]__________有關(guān)。
(3)與細(xì)胞膜和外層核膜直接相連,使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[ ]________ 。
(4)圖中5的組成成分是___________________和___________________。
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【題目】某二倍體自花傳粉植物的花色受三對獨(dú)立遺傳的等位基因(A/a、B/b、E/e)控制,基因?qū)ㄉ目刂仆緩饺缦滤。請回答下列問題:
(1)由上圖可知,該植物花色的形成過程說明基因可通過___________,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(2)該植物的紫花植株共有_______種基因型。兩株純合的白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,則F2植株的花色及比例可能是_________。
(3)將一株純合藍(lán)花植株與一株純合白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,F2的白花植株中純合子所占比例是________。
(4)現(xiàn)有一株基因型未知的藍(lán)花植株(甲),請通過實(shí)驗(yàn)來判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡單的實(shí)驗(yàn)思路并與其實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:______________________________________________________。
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