【題目】下圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

【答案】D

【解析】甲圖細(xì)胞中的染色體數(shù)為2n，與體細(xì)胞相同，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)均為4n，可能處于有絲分裂的前期、中期或整個(gè)減數(shù)第一次分裂，所以可表示減數(shù)第一次分裂前期，A正確；乙圖細(xì)胞中的染色體數(shù)為n，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)均為2n，是體細(xì)胞的一半，可能處在減數(shù)第二次分裂的前期或中期，即可表示減數(shù)第二次分裂前期，B正確；丙圖細(xì)胞中染色體數(shù)為2n，與體細(xì)胞相同，但沒有染色單體，可能處在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂間期中的DNA復(fù)制之前，即丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段，C正確；丁圖細(xì)胞中的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)均為n，是體細(xì)胞的一半，沒有染色單體數(shù)，說明是第二次分裂結(jié)束后形成的經(jīng)細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ—3和Ⅱ—5均為AB血型，Ⅱ—4和Ⅱ—6均為O血型。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖可以看出該遺傳病的遺傳方式為___________。Ⅱ-2基因型為Tt的概率為___________。

（2）如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為O血型、AB血型的概率分別為___________、___________。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩，可推測女孩為B血型的概率為___________。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）

A. 決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等

B. 森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)

C. 根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象，在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能

D. 利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)研究上，常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)�；卮鹣铝信c微生物的培養(yǎng)與利用有關(guān)的問題：

（1）下圖是利用______________法將微生物接種到固體培養(yǎng)基上，把混合的菌種逐步稀釋分散獲得______________菌落。接種后培養(yǎng)基應(yīng)______________放在37 ℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于篩選尿素分解菌，則應(yīng)除去上述培養(yǎng)基成分中的________，并加入______________和________，以補(bǔ)充其生活所需的______________和________。培養(yǎng)基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成________將尿素分解為氨，使培養(yǎng)基pH發(fā)生改變，酚紅由黃變紅，使菌落周圍呈現(xiàn)紅色。

（3）三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，取0.2 mL稀釋液涂布，得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

甲同學(xué)涂布了1個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是260；

乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和246，取平均值232；

丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256，取平均值163；

在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中，____________同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是相對準(zhǔn)確可信的。按照該同學(xué)的結(jié)果，每毫升原液中的菌體數(shù)是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____________處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上

B. 若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸

C. 艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種。

D. 若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，由于偶然原因，果蠅的一對性染色體沒有分開．由此產(chǎn)生的不正常的卵細(xì)胞的染色體數(shù)為

A. 3或3+XY B. 3+X或3+Y C. 3或3+XX D. 3或3+X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小家鼠中，有一突變基因使尾巴彎曲�，F(xiàn)有一系列雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請分析回答（以A和a表示有關(guān)基因）：

(1)可根據(jù)_____組雜交，判斷控制小家鼠尾巴形狀的基因在_____染色體上。

(2)可根據(jù)_____組雜交，判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是____性基因。

(3)請寫出第2組親代基因型：♀___________；♂______________。

(4)讓第1組后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配，生下2只小鼠，這2只小鼠尾巴形狀可能是(不考慮性別)____________________________。

(5)如果讓第6組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交，所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是

A. 種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向的分布構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 環(huán)境容納量也稱K值，是指一定空間中種群的最大數(shù)量

C. 捕食者的存在客現(xiàn)上起到促進(jìn)被捕食者種群發(fā)展的作用

D. 在沙丘、火山巖、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于初生演替

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同步練習(xí)冊答案