【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是

A. 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B. 病毒與染色體的組成成分完全相同

C. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

D. SARS的遺傳物質(zhì)是RNA

【答案】D

【解析】試題分析：病毒只能寄生在活細(xì)胞中，培養(yǎng)病毒應(yīng)該用活細(xì)胞的培養(yǎng)基，A錯(cuò)誤；染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，病毒的組成為DNA和蛋白質(zhì)或者RNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；SARS的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中全能性最易表達(dá)的是（）
A.胚胎干細(xì)胞
B.胰腺細(xì)胞
C.造血干細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)或自然現(xiàn)象中,與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)的是( )

A. 扦插枝條時(shí)保留芽，易于生根成活

B. 摘除棉花的頂芽，使其多開(kāi)花多結(jié)果

C. 移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分葉，提高移栽成活率

D. 倒伏的玉米苗,莖背地生長(zhǎng)以更好地接受光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在萃取胡蘿卜素的過(guò)程中，根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可選用______________(填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作為萃取劑，不選用另外一種的理由是_____________，影響萃取效果。萃取過(guò)程中宜采用______方式加熱，以防止溫度過(guò)高。萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是_____________。

（2）提取到的胡蘿卜素粗品可以通過(guò)_________法進(jìn)行鑒定，鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為______________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基中碳源的種類對(duì)酵母菌R生產(chǎn)β-胡蘿卜素有著一定的影響，研究結(jié)果如下：

碳源

麥芽糖

蔗糖

淀粉

β-胡蘿卜素含量（mg/L)

3.52

4.81

1.68

據(jù)表分析，最佳碳源是___________�，F(xiàn)有多種氮源，若要進(jìn)一步探究最佳氮源的種類，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所謂干細(xì)胞就是（）
A.細(xì)胞仍保持全能性的細(xì)胞
B.具有分裂和分化能力的細(xì)胞
C.具有有絲分裂能力的細(xì)胞
D.生物體上所有的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1998年，我國(guó)長(zhǎng)江和嫩江流域都發(fā)生了特大洪災(zāi)，這與森林植被遭到破壞有直接關(guān)系，由此可以說(shuō)明森林在改善生態(tài)環(huán)境方面具有的作用是（ ）
A.凈化空氣，消除污染
B.涵養(yǎng)水源，保持水土
C.降低風(fēng)速，穩(wěn)定流速
D.增加空氣濕度，容易形成降雨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 種群密度的大小能反映出種群在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量的變化趨勢(shì)

B. 在森林群落中，動(dòng)物與植物的空間結(jié)構(gòu)類型不相同

C. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物供消費(fèi)者利用

D. 反饋調(diào)節(jié)在個(gè)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)中都普遍存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）無(wú)菌技術(shù)是微生物培養(yǎng)和鑒別的關(guān)鍵，在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，應(yīng)采用的方法是_____________。為檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底，應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。

（2）上圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以___________作為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加_________作指示劑，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成___________色。

（3）若要估算試管中菌種的數(shù)量，除了采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)的方法外，還可采用_______法進(jìn)行計(jì)數(shù)，該方法測(cè)得的值與實(shí)際值相比一般會(huì)___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”），其原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時(shí)比幼年和老年時(shí)期多

B. 線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜，蛋白質(zhì)含量高于外膜

C. 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴(kuò)展了受光面積

D. 細(xì)胞骨架主要是由磷脂分子構(gòu)成

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