如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類?血漿
 
、組織液
 
、細(xì)胞內(nèi)液
 

(2)相對(duì)于內(nèi)環(huán)境來(lái)說(shuō),相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 

(3)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是
 
.經(jīng)過(guò)B的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它的最主要作用是
 
,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 

(4)正常人體內(nèi)B的pH相對(duì)保持穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對(duì)緩沖物質(zhì),最主要的是
 
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等.由圖可知,A是消化液,B是血漿,C是細(xì)胞內(nèi)液,D是組織液,
解答: 解:(1)由圖可知,B是血漿,D是組織液,C是細(xì)胞內(nèi)液.
(2)A為消化液,屬于外界環(huán)境.
(3)若①是淀粉,則②是葡萄糖,葡萄糖進(jìn)入血漿的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.葡萄糖是主要能源物質(zhì),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(4)血漿中有多對(duì)緩沖物質(zhì),主要的緩沖物質(zhì)是H2CO3與NaHCO3,可調(diào)節(jié)PH相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)B D C 
(2)A
(3)主動(dòng)運(yùn)輸 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(4)H2CO3與NaHCO3
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境組成,解題關(guān)鍵是分析圖形判斷出各成分代表的內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不是組成生物體的大量元素的是( 。
A、OB、NC、MgD、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化,試根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出這三個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈:
 

(2)種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)?
 
.AB段繁殖速度受到限制的原因是:①
 
;②
 

(3)丙種群在C點(diǎn)時(shí),種群的年齡組成如圖中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆是中國(guó)重要糧食作物之一,主產(chǎn)于東北地區(qū).大豆的高產(chǎn)(A)和低產(chǎn)(a)、抗。˙)和不抗。╞)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀.科研人員欲以低產(chǎn)不抗病大豆(甲)為材料,培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將甲種子經(jīng)紫外線照射后種植,在后代中獲得高產(chǎn)不抗病植株(乙)和低產(chǎn)抗病植株(丙).
將乙與丙雜交,子一代中出現(xiàn)高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)不抗病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)不抗病四種植株.
選取子一代中高產(chǎn)抗病植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,以秋水仙素處理后篩選出純合的高產(chǎn)抗病大豆植株.
(1)上述培育高產(chǎn)抗病大豆的過(guò)程中運(yùn)用了
 
育種技術(shù).利用上述技術(shù)獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆植株至少需要
 
年.
(2)請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙雜交得到子一代的過(guò)程.
 

(3)若甲植株的花粉經(jīng)紫外線照射后,培育為可育的高產(chǎn)不抗病植株(丁),利用丁與丙雜交,獲得子代的性狀及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)研究人員于2013年3月3日?qǐng)?bào)告說(shuō),他們通過(guò)抗逆轉(zhuǎn)錄病毒療法首次“功能性治愈”了一名艾滋病病毒的女嬰感染者.圖甲表示艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其增殖過(guò)程示意圖.圖乙表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞--T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)依據(jù)圖甲:HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程可概括為
 
(用有關(guān)文字和箭頭表示).
(2)圖乙中HIV最初侵入人體的時(shí)期出現(xiàn)的變化是
 
.感染后的B階段,對(duì)人體產(chǎn)生的影響是
 

(3)從圖中可以看出,HIV對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物
 
 敏感.科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方.現(xiàn)已研制的某種疫苗針對(duì)的是泰國(guó)流行的艾滋病,是否對(duì)其他地區(qū)流行的艾滋病有效還不清楚.若該疫苗對(duì)其他地區(qū)流行的艾滋病沒(méi)有效果,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(4)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通過(guò)抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用,艾滋病人能否通過(guò)注射青霉素抑制HIV的增殖?為什么?
 
.臨床試用抗生素前,有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要從病人身上獲取少量樣本,為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用
 
法或
 
法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.
(5)試?yán)L出HIV感染人體后的第2年到第9年間,T細(xì)胞數(shù)目隨HIV濃度的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依據(jù)圖回答:
(1)從圖可知,有氧呼吸可分為三個(gè)階段,其中產(chǎn)能最多的是
 
 階段,場(chǎng)所為
 

(2)產(chǎn)氫最多的是
 
階段,場(chǎng)所為
 

(3)從有氧呼吸的全過(guò)程來(lái)看,參與有氧呼吸的酶分布在
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況.據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、葉綠素a和葉綠素b對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收峰值相同
B、土壤中缺乏鎂時(shí),420nm~470nm左右波長(zhǎng)的光的利用量顯著增多
C、由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的還原速率會(huì)增加
D、在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹,可以大量增加空氣中的氧氣濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來(lái),并將它在“空氣-水”界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍.這說(shuō)明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是( 。
A、單層排列
B、均勻稀疏排列
C、雙層排列
D、均勻緊密排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)池塘中的全部魚蝦構(gòu)成的是( 。
A、一個(gè)種群B、多個(gè)種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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