【題目】下列過(guò)程不依賴(lài)于受體的是( )
A. 寒冷刺激導(dǎo)致腎上腺素分泌增加
B. 飲水不足導(dǎo)致尿量減少
C. 延長(zhǎng)照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加
D. 漿細(xì)胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合
【答案】D
【解析】A、激素發(fā)揮作用的機(jī)理是作用于靶細(xì)胞上特異性受體。B、飲水不足導(dǎo)致尿量減少是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。C、延長(zhǎng)照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加是性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。D、抗體與抗原特異性結(jié)合不涉及受體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰蛋白酶主要消化位于細(xì)胞外的基質(zhì)蛋白質(zhì),一般濃度不會(huì)消化人腸道壁細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),這體現(xiàn)了酶具有的特性是
A. 易變性
B. 專(zhuān)一性
C. 高效性
D. 穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中曲線(xiàn)表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.如果X代表血糖,在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解,則b→c的變化過(guò)程與血液中胰
高血糖素的濃度升高有關(guān)
B.如果X代表抗利尿激素,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大
C.如果X代表CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加
D.如果X代表甲狀腺激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)于線(xiàn)粒體和葉綠體的敘述中,不正確的是 ( )
A.均有蛋白質(zhì)和雙層脂質(zhì)構(gòu)成的膜B.均有含多種酶的液態(tài)基質(zhì)
C.均有能編碼自身部分蛋白的DNAD.內(nèi)膜上均可進(jìn)行ATP合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的合成有關(guān)
B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用
C.抑制線(xiàn)粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用二倍體西瓜經(jīng)多倍體育種可獲得三倍體無(wú)子西瓜。該育種方法主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人乳頭狀瘤病毒(HPV)與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān),抗HPV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV,從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生,以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)單克隆抗體制備過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有______________________。
(2)將經(jīng)融合處理后的細(xì)胞轉(zhuǎn)到HAT接著基上培養(yǎng)的目的是 ,該細(xì)胞 (填“能”“不能”)產(chǎn)生專(zhuān)一性抗體,所產(chǎn)生的抗體 (填“一定”,“不一定”)能抗HPV。
(3)對(duì)于抗體檢測(cè)呈______性的雜交瘤細(xì)胞克隆應(yīng)進(jìn)行克隆化培養(yǎng),克隆化培養(yǎng)的方法最常用的是有限稀釋法,即稀釋細(xì)胞到3~10個(gè)/mL,每孔加入細(xì)胞稀釋液______mL(填“0.1”“1”或“10”),使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞,達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的。
(4)科學(xué)家從某些無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出了無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除本題描述的一種制備單克隆抗體技術(shù)外,請(qǐng)?jiān)俸?jiǎn)要寫(xiě)出一種制備單克隆抗體的思路_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體的DNA含量變化的情況;圖乙表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中ab段形成的原因是 ,該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。圖甲中cd段形成的原因是 。乙圖處于甲圖的 段。
(2)從圖乙可以判斷,該生物屬于 (填“動(dòng)物”或“植物”),判斷的依據(jù)是 。
(3)圖乙細(xì)胞正處于有絲分裂的 期,該圖所示上一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是 和 。
(4)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞之所以與原來(lái)的母細(xì)胞具有相同的遺傳特性,是因?yàn)?/span> 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】性狀分離是指( )
A. 雜合子后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類(lèi)型 B. 染色體的分離
C. 遺傳因子的分離 D. 以上說(shuō)法都對(duì)
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