【題目】在不同的溫度條件下，將過氧化氫酶加入H2O2溶液中，過氧化氫酶的活性隨時間的變化曲線如圖。下列分析正確的是（ ）

A. 該實驗的因變量是過氧化氫酶活性，自變量有溫度.時間

B. 從圖中可以得出過氧化氫酶的最適溫度為25℃

C. 20—80分鐘，40℃下過氧化氫酶活性減小最顯著

D. 溫度和底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響原理相同

【答案】A

【解析】

考點是影響酶的活性的因素，考查實驗的變量、結(jié)果分析等基本試驗方法和技能，屬于理解層次的考查。

該實驗研究不同溫度條件下過氧化氫酶活性隨時間的變化，所以因變量是過氧化氫酶活性，自變量是溫度、時間，A正確.

從圖中可知25℃時酶的活性最高，但由于沒有出現(xiàn)峰值，所以不能得出過氧化氫酶的最適溫度，B錯誤.

20—80分鐘，45℃下過氧化氫酶活性減小最顯著，C錯誤.

溫度和底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響原理不同，D錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（ ）

A．基因型為Dd的豌豆產(chǎn)生的雌、雄兩種配子的數(shù)量比為1:1

B．自由組合定律的實質(zhì)是雜種后代性狀表現(xiàn)的數(shù)量比是9:3:3:1

C．水毛茛的水面、水下的葉的形態(tài)有差異，說明基因型相同表現(xiàn)型不一定相同

D.表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )

A. 微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C. 沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)再利用

D. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)體長度和細胞長度分別用B和A表示（如圖），在處理時間相同的前提下，下列說法正確的是（ ）

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的乳糖進入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖，經(jīng)腸道吸收進入血液并運輸至細胞中。在細胞內(nèi)，半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕茫浯x簡圖如下圖。


請回答問題：

（1）乳糖屬于糖類中的____________糖（填“單”或“二”或“多”）。

（2）半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累，導(dǎo)致血液中半乳糖增髙引起的代謝綜合征。據(jù)圖分析，患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶____________。

（3）半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后，尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖，尿液中的半乳糖可用

____________試劑檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細胞內(nèi)糖類、核酸和蛋白質(zhì)相互關(guān)系的敘述，正確的是

A. 脫氧核糖核酸的化學組成包含糖類，它主要位于細胞質(zhì)中

B. 細胞質(zhì)中的核糖核酸都是翻譯過程中合成蛋白質(zhì)的直接模板

C. DNA和蛋白質(zhì)參與構(gòu)成細胞核內(nèi)的染色質(zhì)和細胞質(zhì)中的核糖體

D. 多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白位于細胞膜上，具有識別作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸粘膜上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中細胞可執(zhí)行多種功能，在執(zhí)行各種不同功能的過程中，有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是________________。

（2）小腸粘膜上皮細胞內(nèi)各種離子濃度與小腸中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

（3）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說明某些膜蛋白還具有________功能。

（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的________，可接收其他細胞傳來的化學信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學研究方法的敘述，正確的有(　　)

A. 用樣方法可調(diào)查池塘中某種魚的種群密度

B. 用同位素示蹤法可研究噬菌體侵染細菌過程

C. 采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制

D. 在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需要設(shè)置空白對照進行比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答：

(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自____________(生理過程)，該過程的場所是______________。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L。為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是_______________________。

(2)由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是______________。

(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學家當初推測ATP作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學家尋找到靶細胞膜上有________________。

(4)ATP的含量可作為細胞活性的指標，為了研究不同濃度的X物質(zhì)對動物細胞活性的影響，以細胞內(nèi)ATP濃度為觀測指標，請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具，設(shè)計實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

材料和用具：肝細胞懸浮液、細胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。

(要求：答題時ATP含量的檢測不做具體要求)

①實驗思路：___________________________________________________。

②預(yù)測實驗結(jié)果：______________________________________________________。

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