【題目】下圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境。下列相關(guān)敘述正確的是

A.A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴液

B.與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質(zhì)

C.細(xì)菌進(jìn)入B液比進(jìn)入C液更容易

D.A液滲透壓髙于B液滲透壓可引起組織水腫

【答案】D

【解析】

A液是組織液，B液血漿，C是淋巴，三者構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)部環(huán)境--內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液。

A、據(jù)圖示可知，A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴，A錯(cuò)誤；

B、與組織液和淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、毛細(xì)淋巴管以稍膨大的盲端起于組織間隙，互相吻合成網(wǎng)，它的通透性比毛細(xì)血管大，細(xì)菌更容易進(jìn)入，C錯(cuò)誤；

D、A組織液滲透壓髙于B血漿滲透壓，血漿中的水分會(huì)進(jìn)入組織液中，使組織液增多，引起組織水腫，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖Ⅰ表示某動(dòng)物細(xì)胞(2N=4)處于不同分裂時(shí)期的圖像；圖Ⅱ中①④表示該動(dòng)物有性生殖時(shí)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，其中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖Ⅰ中甲、丁細(xì)胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同

B. 該動(dòng)物性腺中存在圖Ⅰ所示的所有細(xì)胞分裂方式

C. 圖Ⅱ中處于③時(shí)期的細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

D. 圖Ⅱ中②對(duì)應(yīng)的時(shí)期包含了圖Ⅰ中的丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以二倍體水稻(2N＝24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問(wèn)題。

（1）A→D表示的育種方法稱(chēng)為_____________。A→B育種途徑中，常采用___________方法來(lái)獲取單倍體幼苗。

（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是_________(填字母)。

（4）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒(méi)有抗旱類(lèi)型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答

（1）從結(jié)構(gòu)上看Ⅲ細(xì)胞與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在__。

（2）將__（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）細(xì)胞置于30%濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生__現(xiàn)象。

（3）Ⅰ細(xì)胞作為動(dòng)物細(xì)胞，其特征標(biāo)志的結(jié)構(gòu)是[]__；若其能分泌抗體，此細(xì)胞是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__，該過(guò)程遵循__原則。

（2）圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__。

（3）mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做__．若mRNA上的3個(gè)相鄰堿基為GUA，則tRNA上相應(yīng)的3個(gè)堿基是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自由交配產(chǎn)生F2。下列處理后，計(jì)算正確的是（ ）

A.若將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3，則F3中灰身與黑身果蠅的比例是5 : 1

B.若將F2中所有黑身果蠅除去，讓基因型相同的灰身果蠅進(jìn)行交配，則F3中灰身果蠅與黑身果蠅的比例是 8:1

C.若F2中黑身果蠅不除去，讓果蠅進(jìn)行自由交配，則F3中灰身果蠅與黑身果蠅的比例是3:1

D.若F2中黑身果蠅不除去，讓基因型相同的果蠅個(gè)體雜交，則F3中灰身果蠅與黑身果蠅的比例是8:5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是

A. ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 圖中①過(guò)程需核糖核苷酸的參與，②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，該菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類(lèi)毒素，它由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子�？赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是______，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_________。

（2）由上圖可知，該片段由_____種單體組成，有_____個(gè)肽鍵。

（3）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有_______個(gè)氨基和_______個(gè)羧基，它們的位置___________。

（4）高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高中興趣小組研究了土壤含水量對(duì)甲乙兩種番茄品種光合作用的影響，如圖1。還測(cè)定了番茄頂部葉片的單葉光合速率和群體的總?cè)~片光合速率的日變化如圖2。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1分析，初步能得出的結(jié)論有_____________（兩點(diǎn)）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，隨著土壤含水量降低，番茄葉片氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物輸出變慢，導(dǎo)致光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)破壞且不能恢復(fù)，阻礙了CO2的吸收和利用。以上哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可 _____________。

（3）據(jù)圖2可知，對(duì)番茄進(jìn)行單葉測(cè)定時(shí)光合速率都有“光合午休”現(xiàn)象，但群體光合作用速率沒(méi)有出現(xiàn)該現(xiàn)象。請(qǐng)從群體總?cè)~片的角度推測(cè)其原因可能是________________。

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