剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子式分別為C12 H22O11和C1864H2012 N168O221的化學物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是
A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白質(zhì)
C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源:2016年江蘇無錫普通高三學業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在肌肉為效應器的反射弧中,假如傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常,當感受器受到某種刺激后,機體表現(xiàn)為
A.有感覺、肌肉有運動反應
B.有感覺、肌肉無運動反應
C.失去感覺、肌肉無運動反應
D.失去感覺、肌肉有運動反應
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科目:高中生物 來源:2016年江蘇無錫普通高三學業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組是細胞衰老的特征
①細胞無限分裂
②細胞核體積變小
③結(jié)構(gòu)出現(xiàn)畸形
④酶活性降低
⑤色素積累
⑥易分散轉(zhuǎn)移
⑦呼吸速度減慢
⑧膜透性改變
A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.④⑤⑦⑧ D.②④⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2016年江蘇無錫普通高三學業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A一分子ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
B.ATP和ADP間不斷轉(zhuǎn)化保證了活細胞持續(xù)的能量需求
C.動植物細胞中合成ATP所需的能量來源相同
D.ATP分子中的3個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同
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科目:高中生物 來源:2016屆福建莆田高三教學質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究環(huán)境因素對水稻苗光合作用強度的影響,研究人員將水稻苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖1所示。
實驗原理:裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實驗步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100 W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20 cm處,15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間距離,過15 min再觀察記錄;④連續(xù)重復步驟③。
實驗結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
(1)請為該實驗擬定一個合適的課題: 。
(2)圖1裝置中,A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外,其它條件都要相同且適宜的目的是控制 ,實驗過程中光照強弱可通過________來控制。
(3)實驗結(jié)果分析:
①燈泡距裝置20 cm處時,光合作用強度比呼吸作用強度____。
②與B點相比,A點水稻葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量 (填“增加”或“減少”)。
③B、D兩點的天平指針 (填“是”或“不是”)位于刻度盤的同一側(cè)。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂高三下學期教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人們利用轉(zhuǎn)基因、核移植等技術(shù)獲得動物胚胎,移植給受體獲得后代?請回答:
(1)在轉(zhuǎn)基因過程中,構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是 。日的基因?qū)雱游锛毎畛S玫募夹g(shù)是________。
(2)在核移植過程中,從供體內(nèi)獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為 ,其細胞數(shù)量達到一定程度后出現(xiàn)____ 現(xiàn)象而使細胞停止分裂,需用酶處理使其分散成單個細胞繼續(xù)培養(yǎng)。
(3)用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞,原因是 ;所剛的去核卵母細胞一般處于 期;用于培養(yǎng)供體細胞的培養(yǎng)基中通常含有 等天然成分。
(4)胚胎移植時,胚胎在受體內(nèi)存活的生理學基礎(chǔ)是受體對移人子宮的外米胚胎基本上不發(fā)生___ _反應;欲獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個后代,可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 進行胚胎分割,因為該時期的細胞具有 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂高三下學期教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有①高產(chǎn)、感;②低產(chǎn)、抗;③高產(chǎn)、晚熟三個小麥品種,為滿足栽培需求,欲培育三類品種:a.高產(chǎn)、抗;b.高產(chǎn)、早熟;c-高產(chǎn)、抗旱。下列育種方法可行的是( )
A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B.對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b
C.b的培育可采用雜交育種或誘變育種方法
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c
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