酶是生物工程的重要角色，下列關于酶的敘述正確的是（　�。�
A、DNA連接酶、限制酶和運載體是重組DNA必需的工具酶
B、限制酶都能識別特定的核苷酸序列，且都能將之切割成黏性末端
C、把動物組織分散成單個細胞只能使用胰蛋白酶
D、用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞可得到原生質體
考點：植物體細胞雜交的過程,基因工程的原理及技術,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：1、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．形成黏性末端和平末端兩種．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．
2、植物體體細胞雜交時，需先去壁，常采用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁．
解答： 解：A、運載體是重組DNA必需的工具，但不是工具酶，A錯誤；
B、限制酶都能識別特定的核苷酸序列，且能切割形成黏性末端或平末端，B錯誤；
C、把動物組織分散成單個細胞可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，C錯誤；
D、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶的專一性原理，用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞可得到原生質體，D正確．
故選：D．
點評：本題考查基因工程、動物細胞培養(yǎng)、植物體細胞雜交等知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及步驟；識記動物細胞培養(yǎng)和植物體細胞雜交的過程，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)
如圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）．據(jù)圖回答下列問題．

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素
 
 （填字母）分泌量的增加和細胞內
 
的活動增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱．人體體溫調節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是
 
、
 
．
（2）圖1中垂體可分泌
 
 （填名稱）作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌激素B
 
 （填名稱），此調節(jié)方式屬于圖2中的
 
模式．
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中
 
模式調節(jié)，當人體內
 
升高時，其分泌量增加．
（4）人在空腹或饑餓時，血糖下降，一方面可以直接刺激
 
，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細胞是
 
；另一方面也可以通過圖2中的
 
模式調節(jié)分泌量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌轉化實驗，證實了（　�。�
①DNA是遺傳物質　       ②RNA是遺傳物質        �、跠NA是主要的遺傳物質
④蛋白質不是遺傳物質　   ⑤糖類不是遺傳物質  　    ⑥DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異．
A、①④⑤⑥B、②④⑤⑥
C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是人體內的紅細胞（未成熟）、胰島B細胞、漿細胞內所含有的核基因及這些基因表達的情況（“+”表示該基因能表達，“一”表示該基因未表達）．下列有關說法正確的是（　�。�
血紅蛋白基因胰島素基因抗體基因有氧呼吸酶基因
紅細胞+--+
胰島B細胞-①-+
漿細胞--②③
A、①②③均表示“+”
B、此表說明細胞分化導致基因的選擇性表達
C、三種細胞中mRNA和蛋白質種類完全不同
D、三種細胞的形態(tài)、結構和生理功能不同的根本原因是核基因種類不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞必須通過（　�。�
A、樹突B、軸突C、突觸D、胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正確的是（　�。�
A、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中
1
4
的細胞質
B、雌雄配子彼此結合的機會相等
C、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質
D、受精作用與細胞膜的流動性無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示科研工作者重復“肺炎雙球菌轉化實驗”的步驟，分析有關描述，正確的是（　�。�
A、該實驗證明起轉化作用的物質是DNA
B、1、2、3組為該實驗的對照組
C、第4組中加熱殺死的S菌轉化成了R菌
D、該實驗證明滅活的S菌可以復活

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ屬于細胞免疫
B、抗體與抗原、細胞d與靶細胞的結合都具有特異性
C、過程Ⅰ和過程Ⅱ在人體免疫中獨立地發(fā)揮作用
D、細胞c是效應B細胞，細胞d是效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，正確的是（　　）
A、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
B、興奮在突觸處的傳遞速度比神經(jīng)纖維上的傳導速度慢
C、興奮從軸突傳遞到細胞體只能通過突觸來完成
D、興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間傳遞

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同步練習冊答案