【題目】T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒．下列關于T2噬菌體的外殼蛋白質合成的描述，正確的是

A．氨基酸原料和酶來自噬菌體 B．氨基酸原料和酶來自細菌

C．氨基酸原料來自細菌，酶來自噬菌體 D．氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細菌

【答案】B

【解析】

試題解析：噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體合成，而DNA復制和噬菌體蛋白質外殼合成所需的原料、能量、酶等條件均由細菌提供。所以B正確。A、C、D不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是DNA分子復制時所需條件

A．DNA 解旋酶 B．模板和原料

C．能量 D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，每年產(chǎn)生大量生活廢紙，消耗大量木材，其主要成分是木質纖維，人們正努力通過利用微生物實現(xiàn)廢物再利用，基本工作流程如下圖，請回答相關問題：

（1）為篩選圖中①環(huán)節(jié)所需的細菌，一般選用__________的培養(yǎng)基（從營養(yǎng)物質方面答）。要有利于從培養(yǎng)基中篩選該細菌，需在培養(yǎng)基中加入__________染色劑，接種培養(yǎng)一段時間后，從培養(yǎng)基中挑選周圍出現(xiàn)__________的菌落進行進一步分離純化。②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種成分，即C1酶和__________。

（2）①環(huán)節(jié)獲得的細菌與④環(huán)節(jié)接種的微生物在結構上的主要區(qū)別是前者__________。在⑤環(huán)節(jié)過程中，要注意對發(fā)酵裝置進行__________。

（3）在紙張加工過程中，有時會加入一些由植物芳香油制成的香精，植物芳香油提取的常用方法是_______；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用__________法提取植物色素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬。具有基因B時，皮毛呈黑色；具有基因bb時，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I(i)基因的控制。下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗，乙表示F1的某組織切片顯微圖像。請回答下列問題：

(1)甲圖實驗結果說明該性狀的遺傳是遵循基因的__________________________定律。

(2)甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是________________和________________；F2中，黑毛藏獒的基因型是______________________________，其中雜合子占的比例為________________。

(3)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbⅠi的個體進行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是__________________________________。

(4)乙圖中具有同源染色體的是______________細胞(填序號)；依據(jù)②細胞的特征可判斷出乙圖為________(雌性/雄性)藏獒組織切片顯微圖像。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是_________mol/L，此濃度對根的生長的效應是___________。

（2）A點所對應的生長素濃度，對根生長的效應是_________。

（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是________。

（4）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是___________。

（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應為______________。

（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的___________________________不同，單獨看一條曲線表明生長素具有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況。如果一個類型A的卵細胞成功地與一個正常的精子受精,所生的孩子最可能患哪種遺傳病(　　)

A. 鐮刀型細胞貧血癥 B. 血友病

C. 21三體綜合征 D. 白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內各生物成分，1、2、3、4、5表示有關的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況，下列有關敘述，錯誤的是

A. 圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者

B. 圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5

C. 圖2中②/①━③的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率

D. 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類抗維生素D佝僂病的致病基因位于X染色體上，下列哪項是正常女性的基因型

A．XDXD B．XdXd C．XDXd D．XdY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質分析的結構層次，從低到高依次是（ ）
①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③一條或多條肽鏈結合一起 ④多肽 ⑤蛋白質
A.②①④③⑤
B.①②③④⑤
C.②①③④⑤
D.②④③①⑤

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