【題目】圖中，a、b、c為某真核細(xì)胞內(nèi)三種結(jié)構(gòu)的部分示意圖，下列分析正確是（ ）

A.圖a表示線粒體，H+與O2結(jié)合發(fā)生在其基質(zhì)中

B.圖b表示葉綠體，H+與NADP+的結(jié)合發(fā)生在類囊體上

C.圖c表示細(xì)胞核，其孔道是RNA和核糖體出入的通道

D.圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中，內(nèi)外膜之比值最大的是b

【答案】B

【解析】

題圖分析，圖中a為線粒體的結(jié)構(gòu)模式圖，其內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴；b為葉綠體結(jié)構(gòu)，其內(nèi)有類囊體組成的基粒，基粒為光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所；c為核膜，其上有核孔。

A、圖a表示線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，H+與O2結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A錯(cuò)誤；

B、圖b表示葉綠體，H+與NADP+的結(jié)合發(fā)生在類囊體薄膜上，B正確；

C、圖c表示細(xì)胞核，其孔道是RNA和蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核的通道，C錯(cuò)誤；

D、圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中，內(nèi)外膜之比值最大的是a，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲為雜食性害蟲，主要取食小麥、玉米、高粱、水稻等禾本科植物，但對(duì)甘薯、馬鈴薯、麻類及田菁等均不取食。蝗蟲分為卵、若蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期。卵孵化為跳蝻（蝗蟲的若蟲），跳蝻經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間完成四次蛻皮，最終完成翅膀的發(fā)育羽化為成蟲�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為預(yù)測(cè)蝗蟲的種群密度，科研人員常采用______________法調(diào)查蝗蟲的卵。

（2）蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的重大災(zāi)害之一。圖甲表示草原上四種主要蝗蟲的種群密度對(duì)牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量—蝗蟲取食量）的影響；圖乙為農(nóng)業(yè)部門對(duì)某次“亞洲小車蝗”引發(fā)的蝗災(zāi)及其防治過程中蝗蟲種群密度的調(diào)查結(jié)果。

①由圖甲可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。當(dāng)狹翅雛蝗種群密度小于5只·m—2時(shí)，隨狹翅雛蝗種群密度增大，牧草產(chǎn)量增加，說明蝗蟲只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致蝗災(zāi)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________。

②根據(jù)圖乙分析，農(nóng)業(yè)工作者在圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間開始進(jìn)行了農(nóng)藥防治，從種群特征考慮，致使“亞洲小車蝗”種群密度發(fā)生a→b變化的直接原因是_________；隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多，防治效果變差；圖中_________點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間開始引入了害蟲的天敵進(jìn)行生物防治，防治效果持久而穩(wěn)定。

（3）草原上不同地段分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈________分布。草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，a-d代表4種動(dòng)物的種群；圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(X、Y)的能量流動(dòng)示意圖，其中e-i表示能量值。

（1）請(qǐng)寫出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）：_________________________________。

（2）圖二中Y這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>_________________（填圖二中字母）中，Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_______________________________（用圖二中字母和計(jì)算符號(hào)表示）

（3）每年的旱季來(lái)臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___________________________功能。

（4）下表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)表可以確認(rèn)的是___________________________。

草原類型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)（種數(shù)/平米）

20

18

10

平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）

2000

900

200

旱生植物的種數(shù)比例（%）

25．0

49．1

78．0

A．草甸草原中各種群密度均高于其它兩個(gè)草原

B．在植物種類分布均勻的區(qū)域采用樣方法獲得表中數(shù)據(jù)

C．表中荒漠草原生態(tài)系統(tǒng)中旱生植物的豐富度最高

D．流經(jīng)草甸草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于典型草原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量或無(wú)氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量（底物為葡萄糖），據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收

B.氧濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞呼吸方式只有有氧呼吸

C.氧濃度為b時(shí)甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗的葡萄糖是乙的2倍

D.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)氨基酸脫水縮合形成肽，在此過程中形成的化學(xué)鍵是圖中的（　�。�

A.①B.②C.③D.④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白是由4條肽鏈構(gòu)成的一種蛋白質(zhì)。下圖為人體細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過程，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.若圖中核糖體上合成的肽鏈最長(zhǎng)，則其他核糖體都位于近b端

B.人體紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的合成需要Fe2+參與

C.紅細(xì)胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.缺鐵性貧血患者的紅細(xì)胞攜帶氧氣的能力減弱與血紅蛋白含量降低有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（PG），控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶。該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不易保存。研究人員將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。已知：目的基因和質(zhì)粒（含卡那霉素抗性基因Kar+）上有PstI、SmaI、HindIII、AluI四種限制酶切割位點(diǎn)，主要流程如圖。（圖中番茄細(xì)胞核內(nèi)僅顯示相關(guān)染色體）

【1】多聚半乳糖醛酸酶的作用類似于______。

A.果膠酶B.溶菌酶C.淀粉酶D.纖維素酶

【2】為確保目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行有效拼接，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)應(yīng)選用的限制酶是_____。

A.PstIB.SmaIC.HindIIID.AluI

【3】過程①中，植物細(xì)胞經(jīng)歷的過程有______。

A.分裂B.生長(zhǎng)C.脫分化D.再分化

【4】質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因可作為______，若要利用該基因篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，需要的操作是______。

【5】據(jù)圖提供的轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程，分析轉(zhuǎn)基因番茄能抗軟化的原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A.完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測(cè)定20條染色體上的DNA序列

B.圖甲細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖乙中的EF時(shí)期

C.圖乙中時(shí)期DE和時(shí)期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D.圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究細(xì)胞呼吸場(chǎng)所的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)�？茖W(xué)家研磨肝臟組織，調(diào)節(jié)pH，離心獲取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（A組）、線粒體（B組）和細(xì)胞勻漿（C組）分別加入等量葡萄糖，適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每隔一定時(shí)間檢測(cè)葡萄糖的含量，結(jié)果如圖（一）所示，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

（2）據(jù)圖分析： ____________不能利用葡萄糖，推測(cè)可能的原因__________________。

（3）為進(jìn)一步探究線粒體在葡萄糖氧化分解中的作用，科學(xué)家進(jìn)一步改變檢測(cè)指標(biāo)，將檢測(cè)葡萄糖含量改為檢測(cè)耗氧量相對(duì)值，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：

①根據(jù)結(jié)果分析，O2消耗的場(chǎng)所是___________。

②推測(cè)__________組有氣體產(chǎn)生，該氣體用__________水溶液檢測(cè)，最終結(jié)果呈黃色。

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