【題目】下列各項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響的是（ ）
A.隨機(jī)交配
B.自然選擇
C.基因突變
D.染色體畸變

【答案】A
【解析】解：A、隨機(jī)交配不會(huì)對(duì)種群的基因頻率產(chǎn)生影響，A正確；
B、C、D、存在自然選擇、基因突變、染色體畸變都會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變，B、C、D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用基因頻率的變化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”這是唐詩(shī)中提及的葡萄酒。19世紀(jì)，法國(guó)的巴斯德發(fā)現(xiàn)葡萄汁“變”酒是酵母菌的發(fā)酵作用。

(1)在無(wú)氧的條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵，反應(yīng)式是__________________。

(2)研究表明，酵母菌也可以在有氧條件下進(jìn)行呼吸作用，說(shuō)明酵母菌是一種____微生物。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)____色。

(3)酵母菌的酒精發(fā)酵過(guò)程一般控制在______溫度范圍，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由______________________________。

(4)葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因 _____________,為提高水果的出汁率，使果汁變得澄清，在果汁生產(chǎn)中常用到_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示)；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示，隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類(lèi)型和比例：


灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)控制灰身與黑身的基因位于_____；控制直毛與分叉毛的基因位于_____。

(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為♀：_______；♂：_______。

(3)親代果蠅的基因型為_______、_______。

(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合體的比例為_______。

(5)子代雄蠅中，灰身分叉毛的基因型為_______、_______；黑身直毛的基因型為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度
C.分解者能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物
D.非生物的物質(zhì)和能量都可以循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了金魚(yú)藻和苦草兩種沉水植物的光合作用特點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）abc三點(diǎn)都能合成ATP的細(xì)胞器是_____________；d和e相比，C3消耗速率更快的是_____________。

（2）金魚(yú)藻生長(zhǎng)過(guò)程中干重逐漸增加，干重增加最主要的物質(zhì)來(lái)源是_____________（填“無(wú)機(jī)鹽”“H2O”“CO2”）。

（3）Rubisco酶是植物光合作用過(guò)程中的一種關(guān)鍵酶，它催化光合作用中CO2參與的反應(yīng)，該反應(yīng)稱(chēng)為_____________，該酶在植物細(xì)胞中存在的具體部位是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初級(jí)精母細(xì)胞變成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)（ ）
A.染色體數(shù)目減半，DNA 分子數(shù)目減半
B.染色體數(shù)目減半，DNA 分子數(shù)目加倍
C.染色體數(shù)目不變，DNA 分子數(shù)目加倍
D.染色體數(shù)目不變，DNA 分子數(shù)目減半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程在人體不同細(xì)胞內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是（ ）
A.相同的DNA復(fù)制成不同的DNA
B.相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
C.相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸
D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測(cè)量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞顫長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（ ）

A.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí)，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視

B.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí)，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡使高倍鏡到位

C.從低倍鏡視野中，需將進(jìn)一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)盡量使目鏡測(cè)微尺與被測(cè)細(xì)胞平行并重疊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一自然湖泊中，經(jīng)生物資源調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖水中生活著魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、蟹類(lèi)和各種水生植物及藻類(lèi)，其中武昌魚(yú)生活得特別良好，請(qǐng)問(wèn)：其中稱(chēng)為種群的是（ ）

A.魚(yú)類(lèi)B.武昌魚(yú)C.蝦類(lèi)D.水生植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案