分析 據(jù)圖分析:圖中A組提取物能夠促進(jìn)胰島素的分泌,B組注射的等量的生理鹽水起對(duì)照作用.胰島素具有降低血糖的作用.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)由圖可知,A組提取物能夠提高胰島素的濃度,胰島素具有降低血糖的作用,所以該提取物具有降低血糖的作用.
(2)從信息傳遞角度分析,小鼠的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖濃度不敏感可能是胰島B細(xì)胞上葡萄糖的受體不能和葡萄糖正常結(jié)合.
(3)當(dāng)血糖濃度高時(shí),通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),下丘腦通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌,使血糖濃度降低.此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)降低 該提取物的作用能夠提高胰島素的濃度,胰島素具有降低血糖的作用
(2)胰島B細(xì)胞上葡萄糖的受體不能和葡萄糖正常結(jié)合
(3)神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系,據(jù)此分析得出的正確表述是( )
A.在時(shí)控制有害動(dòng)物最有效
B.圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)
C.該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量
D.在時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、耗氧量、及酶活性的變化曲線分別為( )
A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的敘述,正確的是( )
A.有性生殖可導(dǎo)致基因重組
B.等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組
C.非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組
D.自然狀況下,病毒和原核生物都會(huì)發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)等位基因和非等位基因理解正確的是( )
A.D和D,D和d,d和d都是等位基因
B.非等位基因都位于非同源染色體上
C.等位基因是位于同源染色體上相同位置控制相對(duì)性狀的基因
D.有些性染色體上的基因沒(méi)有相應(yīng)的等位基因,在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂質(zhì)都必須含有C、H、O元素 | |
B. | 糖類、脂質(zhì)都含有相同比例的C、H、O元素 | |
C. | 小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上基本相同 | |
D. | 小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上基本相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成 | |
B. | 光合色素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制 | |
C. | 植物光合作用所能利用的光在可見(jiàn)光范圍內(nèi) | |
D. | 葉片在紅光下釋放O2主要是由類胡蘿卜素參與光合作用引起的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤過(guò)程是翻譯,原料是氨基酸 | |
B. | ①過(guò)程可以發(fā)生在人體的任一個(gè)細(xì)胞中 | |
C. | ①〜⑤過(guò)程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
D. | ③需要逆轉(zhuǎn)錄酶,④需要RNA復(fù)制酶 |
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