【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體，（箭頭指示為疫苗注射時間）．下列敘述不正確的是（ ）

A. c時間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激甲

B. 甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短可有較大的差異

C. a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細胞產(chǎn)生

D. 曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

【答案】D

【解析】

一種漿細胞只能分泌一種抗體，由圖示可以看出，甲、乙兩種抗體產(chǎn)生的時間、含量達到最大值所需要的時間及存留時間各不相同，應(yīng)該是由不同種疫苗刺激后形成的不同漿細胞產(chǎn)生的。抗體與抗原結(jié)合后，被吞噬細胞吞噬分解，不能再與抗原結(jié)合。圖中c時間段甲抗體的產(chǎn)生比b時間段更快、更多，這是二次免疫反應(yīng)的特征，即受到與a時間注射疫苗相類似抗原的刺激。

c時間段甲抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激，人體進行了二次免疫反應(yīng)，A正確；甲、乙兩曲線可以看出，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短有較大差異，B正確；由題圖可知，甲、乙兩種抗體沒有連續(xù)，所以a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細胞產(chǎn)生，C正確；抗體與抗原結(jié)合，發(fā)揮作用后會被分解失活，每個抗體分子不能多次與抗原結(jié)合發(fā)揮作用，D錯誤。

綜上，本題答案為D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為物質(zhì)進出細胞的兩種方式的示意圖，圖乙和圖丙表示影響運輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中，與O2運輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式相同的是_________(填序號)。

(2)圖甲中的①與__________(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運輸方式一定相同；圖丙可以表示的運輸方式是________________，理由是________________________________________。

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細胞吸收無機鹽的方式不相符，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是

A.光合作用可以將無機物合成為有機物

B.細胞中如果沒有葉綠體就不能進行光合作用

C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]

D.暗反應(yīng)過程中，CO2被C5固定生成C3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）
A.水螅
B.神經(jīng)細胞
C.草履蟲
D.卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物細胞的下列生理過程中，沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的是（ ）

A.光合作用中三碳化合物的還原

B.兩分子單糖縮合成蔗糖

C.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散

D.[H]與氧氣結(jié)合形成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B. 圖乙中a、b兩點的生長素濃度不都小于10-8（mol/L）

C. 丙圖A段產(chǎn)生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生相同數(shù)量的根，則最適濃度在這兩種濃度之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加人2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號4支試管中滴加活量斐林試劑，5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑，搖勻。已知發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有相關(guān)的酶，回答下列問題:

(1)雙縮脲試劑在使用時，A液和B液的加入順序是_____________。

(2)在1～4號4支試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀的是_________號試管；另外3只試管不產(chǎn)生磚紅色沉淀的原因是______________________。

(3)若丙組中_______號試管溶液變成紫色，說明種子勻漿中含有相關(guān)酶的化學本質(zhì)是__________________。

(4)已知未萌發(fā)的小麥種子中所含的成分主要是淀粉，請結(jié)合乙組和丙組分析種子勻漿中含還原糖最可能的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示前發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的____________，物質(zhì)E表示______________。

(2)圖2的裝置乙中，KOH溶液中放置簡狀濾紙的目的是_____________________。

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25C下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的____________(填序號)過程；若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的____________(填序號)過程。

(4)為校正裝置甲中因溫度等物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的小燒杯中放入清水，大試管中應(yīng)放入______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胃壁細胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體，當某種信號物質(zhì)與胃壁細胞膜上受體結(jié)合后，囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細胞膜上，且由無活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，持續(xù)向胃內(nèi)分泌H+，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. H+載體由囊泡膜向細胞膜的轉(zhuǎn)移過程體現(xiàn)了生物膜的功能特點

B. H+載體向胃內(nèi)分泌H+的過程不消耗ATP

C. 圖示過程體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出和信息交流的功能

D. 圖示H+的產(chǎn)生和分泌過程，會導(dǎo)致胃壁細胞內(nèi)的pH有所下降

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