【題目】如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,A與B處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法不正確的是
A.①~③共同構(gòu)成人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.①中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁進入③
C.②中的pH能保持穩(wěn)定,與其中的緩沖對有關
D.若④為腦細胞,A處的氧氣濃度高于B處,而CO2的濃度相反
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素時,在濾紙上相距最遠的兩條色素帶是( )
A.胡蘿卜素和葉綠素b B.胡蘿卜素和葉綠素a
C.葉黃素和葉綠素b D.葉黃素和葉綠素a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞的說法,錯誤的是( )
A.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎
B.生物生長發(fā)育以細胞的增殖、分化為基礎
C.遺傳和變異以細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎
D.C、H、O、S四種元素在細胞內(nèi)含量最豐富,是構(gòu)成細胞中主要化合物的基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類某遺傳病的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙胞胎(即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體),8號和9號為異卵雙生(即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體)。請據(jù)圖作答:
(1)該病是位于_______染色體上的_______基因控制的遺傳病。
(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,則6號的基因型是_______,9號個體的的基因型是_______________。
(3)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為________。若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個正常孩子的概率為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化.請分析回答:
時間 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
植物Ⅰ氣孔導度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ氣孔導度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
(注:氣孔導度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2m﹣2s﹣1 , 表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請在坐標圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導度的變化曲線.
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是;沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物 , 此特性的植物其細胞內(nèi)水的含量相對較高.
(3)影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外,還有(指出兩種).
(4)下圖中甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段密閉蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線.甲中圖C點產(chǎn)生ATP的場所有 . 甲乙丙三圖中代表光合作用強度與呼吸作用強度相等的點依次為 . 如果在缺鎂的條件下,B點將向方移動.
(5)請寫出甲圖A點有氧條件下的總反應式: . 若環(huán)境中二氧化碳濃度不變,則C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量(填“較多”、“較少”或“不變).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是______(填標號)
(2)①②④分別表示 、 和 ,三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,①與②成分上的主要區(qū)別是 。
(3)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理原因引起②增多的實例 。
(4)①滲透壓的大小主要與 和 的含量有關。
(5)如果圖中③細胞為漿細胞,則合成抗體的細胞器是 ,抗體存在于上圖中的 部位(填標號)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞自噬與溶酶體密切相關,溶酶體含有多種水解酶,下列相關敘述正確的是
A. 溶酶體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B. 被溶酶體降解后的產(chǎn)物都能被細胞再利用
C. 細胞自噬有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. 細胞內(nèi)的ATP能為細胞自噬直接提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換的示意圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D ;E 。
(3)如圖所示,人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。穩(wěn)態(tài)的概念是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com