【題目】下列有關(guān)同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A.一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方的染色體
B.有絲分裂中配對(duì)的染色體
C.配子中兩兩配對(duì)的染色體
D.減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體

【答案】D
【解析】解：A、一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方的染色體如果不能配對(duì)，則不是同源染色體，A錯(cuò)誤； B、有絲分裂中不發(fā)生染色體的配對(duì)現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；
C、配子是經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，所以不存在兩兩配對(duì)的染色體，C錯(cuò)誤；
D、在減數(shù)分裂中，能配對(duì)的一對(duì)染色體為同源染色體，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了

A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B．DNA是遺傳物質(zhì)

C．DNA是主要的遺傳物質(zhì) D．蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)中，一定需要ATP供能的是（　　）
A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞
B.卡爾文循環(huán)
C.載體蛋白的形狀改變
D.酶﹣底物復(fù)合物的形狀改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A.含RNA的生物一定含有DNA
B.含DNA的生物一定含有RNA
C.含RNA的細(xì)胞器一定含DNA
D.含DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（二）回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題。

某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。

【1】培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是________，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

【2】“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的________，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是________。

【3】培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_______的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量________。

【4】轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，常采用_________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

【5】在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中，操作方法包括以下步驟，其正確順序?yàn)?/span> 。

①溶解 ②調(diào)pH值 ③定容 ④包扎 ⑤培養(yǎng)基的分裝 ⑥稱量 ⑦滅菌

A. ①②⑥⑤⑦③④ B. ⑥①③②⑤④⑦

C. ⑥①②⑤④⑦③ D. ①②⑤④⑥⑦③

【6】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_______處理后，才能倒掉，這樣處理的目的是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.自然選擇可使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.生物的進(jìn)化是單獨(dú)進(jìn)行的
D.隔離是新物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是 （ ）
A.胰島細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)
D.口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生物大分子以_________為基本骨架，圖示的生物大分子指的是________________，其單體的結(jié)構(gòu)通式是________________________。

（2）圖中①指的是______________，在動(dòng)物和_______________體內(nèi)還含有另外一種沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器______________；圖中④指的是______________________。

（3）該物質(zhì)從②到③需要通過(guò)______________（填結(jié)構(gòu)名稱）運(yùn)輸。

（4）該物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是______________的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程是一門新興的生物工程技術(shù)。在動(dòng)、植物的育種；藥物提��；藥物生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛。利用所學(xué)知識(shí)回答以下關(guān)于細(xì)胞工程的相關(guān)問題。

（1）釆用植物細(xì)胞工程育種的方法如下：

①以胚狀體為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子培育相比，人工種子的培育具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)？_________________________________（答出兩點(diǎn)）。

②甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是___________。利用雜種細(xì)胞采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育成雜種植株，該技術(shù)的核心步驟是______________________和______________________。

（2）已知西湖龍井含有的茶堿是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，具有提神、抗衰老功效�？捎弥参锝M織培養(yǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)茶堿的工業(yè)化生產(chǎn)。

①若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將龍井茶葉細(xì)胞培養(yǎng)到___________階段，然后從___________（填細(xì)胞器）中提取茶堿。

②如果想獲得脫毒的龍井茶苗，可以切取一定大小的___________________等進(jìn)行組織培養(yǎng)。

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