3．下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是（　�。�
A．原生質(zhì)層的實質(zhì)就是一個植物細(xì)胞
B．原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的
C．原生質(zhì)層是選擇透過性膜
D．原生質(zhì)層是由植物細(xì)胞的液泡膜和細(xì)胞膜共同組成的

分析 1、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)；原生質(zhì)層具有選擇透過性．原生質(zhì)層的伸展性比細(xì)胞壁的伸展性高，所以植物細(xì)胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離．
2、生物膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜．

解答 解：A、成熟的植物細(xì)胞具有原生質(zhì)層，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜，以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，不包括細(xì)胞壁，A錯誤；
B、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜，以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，B錯誤；
C、原生質(zhì)層中的液泡膜和細(xì)胞膜都具有選擇透過性，所以原生質(zhì)層也具有選擇透過性，C正確；
D、原生質(zhì)層由植物細(xì)胞的液泡膜和細(xì)胞膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理以及原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)以及特點，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運用，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖的甲為某家族遺傳性腎炎（顯性基因A，隱性基因a）和苯丙酮尿癥（顯性基因B，隱性基因b）遺傳系譜圖；乙表示家族中一些個體體內(nèi)細(xì)胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置．試分析回答：

（1）乙圖中B所示細(xì)胞中有同源染色體4 對，C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2．
（2）乙圖所示細(xì)胞不可能在圖甲Ⅰ1體內(nèi)存在的是B．
（3）甲圖中Ⅰ4的基因型為bbXAXa，個體U為同時患兩種病的男孩概率是$\frac{1}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．a、b、c和Ⅰ、Ⅱ的基本單位均是核糖核苷酸
B．若Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生堿基對增添，將會引起DNA分子結(jié)構(gòu)變化
C．若b、c基因位置互換，則發(fā)生基因重組
D．a、c為非等位基因，可在四分體時期發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對人工種子正確的解釋是（　�。�
A．通過科學(xué)手段人工合成的種子
B．種皮能夠自我生成
C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀體，再包上人造種皮獲得的種子
D．人工種子發(fā)芽率低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，能確定是同源染色體的是（　　）
A．一條來自父方，一條來自母方的染色體
B．由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C．在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D．形狀和大小一般相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量促進(jìn)植物生長．那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究．
生長素在植物體內(nèi)有一個合成和分解的代謝過程（如圖1，IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）．研究小組據(jù)此提出假設(shè)：赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成提高生長素含量．

為驗證假設(shè)，研究小組設(shè)計了實驗．材料用具包括燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水、瓊脂塊、刀片等．
（1）參考圖2，補充完成以下實驗步驟：
①準(zhǔn)備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為1～4號．
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液．
③選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干組，平均為2組．分別在1號和2號燒杯中培養(yǎng)一段時間． （注：1號燒杯中的幼苗為1號幼苗，2號燒杯中的幼苗為2號幼苗）
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液．繼續(xù)培養(yǎng)一段時間．
⑤切下1號和2號幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并將瓊脂塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側(cè)．培養(yǎng)一段時間后，觀察去尖端胚芽鞘的彎曲情況．
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液，重復(fù)步驟步驟③～⑤．
（2）實驗分析：
步驟②～⑤的處理結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1號，這證明赤霉素能提高生長素含量．步驟⑥可能出現(xiàn)3種不同的實驗結(jié)果．
（3）該研究小組只提出了一種假設(shè)，請你提出可能存在的其他假設(shè)（寫出其中一個即可）．赤霉素可能通過抑制生長素的分解，提高生長素的含量．（或赤霉素也可能同時通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解，提高生長素的含量．）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中，正確的是（　　）
A．組成元素為C、H、O、N和P的化合物可能具有催化作用
B．固醇包括了脂肪、性激素、維生素D
C．碳是最基本的元素，在活細(xì)胞中含量最多
D．組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A．若此圖中a、c時長相等，b、d時長相等，則a+b或b+c都可表示一個細(xì)胞周期
B．在有絲分裂過程中，b、d時期發(fā)生過染色體數(shù)目加倍
C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D．在低等植物細(xì)胞有絲分裂的全過程中，參與活動的細(xì)胞器主要有高爾基體、線粒體、核糖體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一對白化病基因攜帶者的夫婦生有二男二女，其四個孩子的膚色情況為（　�。�
A．全部白化B．三個正常一個白化
C．有多種可能D．女兒正常，兒子白化

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同步練習(xí)冊答案