下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪操作的敘述中,正確的是( 。
A、鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、鑒定還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
C、鑒定蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后再加入含樣液的試管中
D、鑒定脂肪的存在,要用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑
考點(diǎn):檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
鑒定類實(shí)驗(yàn)的操作流程模板:取材(應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求,準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結(jié)論(對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述,并做出肯定結(jié)論).
解答: 解:A、鑒定還原糖的斐林試劑乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液,濃度大,不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定,A錯誤;
B、使用斐林試劑時,應(yīng)將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加,B錯誤;
C、鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)先加2ml雙縮脲試劑A液混合均勻后,再滴加3-4滴入雙縮脲試劑B液,振蕩,C錯誤;
D、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液鑒定,呈橘黃色或紅色,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題綜合考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖.據(jù)圖回答(細(xì)胞器填寫標(biāo)號).

(1)細(xì)胞中的“養(yǎng)料制造車間”是
 

(2)細(xì)胞中的對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是
 

(3)細(xì)胞中脂質(zhì)的合成“車間”是
 

(4)圖A所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是
 

(5)在此細(xì)胞中產(chǎn)生CO2分子被此細(xì)胞利用,至少需要經(jīng)過
 
層膜.
(6)在遺傳上具有相對獨(dú)立性的細(xì)胞器是
 

(7)能合成多糖的細(xì)胞器有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂和減數(shù)分裂共同具有的主要特點(diǎn)是( 。
A、DNA加倍一次減半兩次
B、出現(xiàn)紡錘體
C、染色體復(fù)制一次
D、細(xì)胞只分裂一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān)
C、胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性
D、癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中具有生命的是( 。
A、生物的遺傳物質(zhì)(DNA)
B、生物體內(nèi)的大分子蛋白質(zhì)
C、獨(dú)立的SARS病毒
D、人的心肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)方法對于生物學(xué)研究十分重要,下列生物學(xué)研究方法不正確的是(  )
A、用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物豐富度時,可用記名計(jì)算法和目測估計(jì)法統(tǒng)計(jì)
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查老鼠的種群密度時,標(biāo)志物不能影響其生存
C、用樣方法調(diào)查植物種群密度時,要在生長茂盛和稀疏的地方分別取樣
D、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對酵母培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行抽樣檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)的玉米的一;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,獲得植株的基因型是(  )
A、Ab或ab或AB或aB
B、Ab、ab、AB、aB
C、AABB或aabb或AABb或aaBb
D、AABB或aabb或AAbb或aaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)推理不正確的是( 。
A、后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體
B、隱性個體的顯性親本必為雜合體
C、顯性個體的基因型難以獨(dú)立確定
D、隱性性狀的個體是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn),①~③依次是( 。
待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪
試劑雙縮脲斐林試劑
顏色反應(yīng)紅色磚紅色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色
D、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色

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