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【題目】細胞內生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，正確的是(　　)

A.葉綠體通過內膜向內折疊增大膜面積B.內質網通過折疊廣泛分布于細胞質基質

C.線粒體內的基粒增大了線粒體的膜面積D.高爾基體通過產生囊泡而增大膜面積

【答案】B

【解析】

葉綠體是光合作用的場所；線粒體是有氧呼吸的主要場所；高爾基體可以對來自內質網的蛋白質進行分類、加工和包裝。

A、線粒體通過內膜向內折疊增大膜面積，A錯誤；

B、內質網通過折疊增大膜面積，廣泛分布于細胞質基質，B正確；

C、葉綠體內的基粒增大了葉綠體的膜面積，C錯誤；

D、高爾基體產生囊泡會減小其膜面積，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成生物大分子的基本骨架是（ ）
A.磷脂
B.碳鏈
C.單糖
D.氨基酸

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【題目】一些人對某種物質，如花粉、灰塵、化妝品等產生強烈的免疫應答，這種現象屬于（ ）
A.過敏反應
B.非特異性免疫
C.先天性免疫缺陷
D.后天獲得性免疫缺陷

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【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示（1～4代表細胞膜上的結構）。

（1）請寫出除圖中以外的其他血糖來源：_________________________________________。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更________（高或低），其原因是_________________________________________。

（3）現有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構2的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞），乙體內檢測出能作用于結構3的抗體：

①從免疫失調的角度進行分析，這兩種糖尿病都屬于_____________病。

②兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是____________（甲或乙）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間的處理，研究了不同處理對大蒜根尖細胞染色體加倍率(某一分裂組織或細胞群中染色體數目加倍細胞所占的百分數)的影響，其實驗結果如圖所示，據圖判斷，下列敘述正確的是

A. 秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞

B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關

C. 當秋水仙素濃度為0.03%時，處理時間越長加倍率越高

D. 本實驗中的自變量為秋水仙素濃度，無關變量為處理時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的A為藍藻細胞結構示意圖，B為水綿細胞結構示意圖。請據圖分析回答:

（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于結構④_________________沒有_________________，因而屬于原核細胞；水綿細胞由于具有結構⑧___________________而屬于真核細胞。

（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有結構①和結構⑥_________、結構②和結構⑦________、結構③和結構⑨____________，這體現了不同類細胞之間的____________。

（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于____________生物。藍藻細胞中參與光合作用的色素有____________和____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關系，②是低倍鏡下的視野．下列相關敘述中正確的是

A. ①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡

B. 甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會增強，因為乙離裝片的距離更近

C. 乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細胞數量會減少

D. 要想換用高倍鏡觀察②中的細胞a，需要將裝片向左移動

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【題目】下列動植物糖類、脂質的分類與比較，正確的是

A.B.

C.D.

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【題目】光合作用過程中，能在葉綠體的基質中完成的能量轉換過程是

A.光能→穩(wěn)定的化學能

B.活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能

C.光能→活躍的化學能

D.光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能

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