【題目】下圖示格里菲思實(shí)驗(yàn)部分示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 兩組實(shí)驗(yàn)對照，證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 第一組小鼠不死亡，是因?yàn)榉窝纂p球菌的DNA和蛋白質(zhì)均已變性

C. 第二組小鼠死亡，說明有R菌轉(zhuǎn)化成了S菌，進(jìn)一步說明S菌中存在轉(zhuǎn)化因子

D. 從第二組死亡小鼠體內(nèi)分離出的肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，都會(huì)產(chǎn)生光滑菌落

【答案】C

【解析】

第一組實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；第二組中，將R型菌和加熱殺死的S型菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，據(jù)此分析。

A. 兩組實(shí)驗(yàn)無法證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B. S型菌有毒，第一組實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型菌注入小鼠，小鼠不死亡，說明加熱后S型菌失去活性，不能說明肺炎雙球菌的DNA和蛋白質(zhì)均已變性，B錯(cuò)誤；

C. 只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，第二組小鼠死亡，說明有R菌轉(zhuǎn)化成了S菌，進(jìn)一步說明S菌中存在轉(zhuǎn)化因子，C正確；

D. 從第二組死亡小鼠體內(nèi)分離出的肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，會(huì)產(chǎn)生R型菌和S型菌兩種細(xì)菌，故產(chǎn)生的菌落不一定都是光滑菌落，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若適當(dāng)增加溶液的KC1濃度，則圖2中a將向上移動(dòng)

B. 靜息電位的形成可能與膜上的II有關(guān)

C. b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

D. 該過程中，大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】部分基因在果蠅X染色體上的相對位置如圖所示，下列說法正確的是

A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ不可能決定果蠅的同一性狀

B. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，基因I和基因Ⅱ之間可發(fā)生互換

C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的原因是核糖核苷酸排列順序不同

D. 雄性X染色體上的基因來自其雌性親本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由ATP直接供能

B. 鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 運(yùn)輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細(xì)胞膜上

D. 載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的化合物是（ ）
A.纖維素
B.葡萄糖
C.磷脂
D.膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸共有的化學(xué)元素是（ ）

A.C、H、NB.C、H、PC.C、H、OD.C、O、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，下列敘述正確的是(　　)

外植體―→①―→②―→試管苗

A. 外植體可以是植物體細(xì)胞、卵細(xì)胞或花藥

B. ②→試管苗過程的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂、分化

C. 將①包上人造種皮即可獲得人工種子

D. 赤霉素和脫落酸也可用于植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 對實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌處理

B. 步驟①倒平板操作時(shí)倒好后應(yīng)立即將其倒過來放罝，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染

C. 步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

D. 步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能敘述，正確的是（ ）
A.染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)
B.在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量一定相同
C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D.核孔復(fù)合體有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案