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【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度，于是他和其他同事設計了果蠅雜交實驗對此進行研究。下列有關雜交實驗圖解的說法，正確的是（ ）

A.圖示果蠅雜交實驗現象不支持薩頓的假說

B.摩爾根提出的假設是控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上

C.圖示果蠅雜交實驗使上述假說得到了合理的解釋

D.摩爾根等人通過自交方法來驗證他們提出的假設

【答案】C

【解析】

假說演繹法包括“提出問題→作出假設→演繹推理→實驗檢驗→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾和摩爾根研究遺傳規(guī)律時都運用了假說-演繹法。

A、摩爾根的果蠅雜交實驗現象支持薩頓的假說，A錯誤；

BC、摩爾根提出假設：控制眼色的基因位于X染色體上，并通過上述遺傳現象得到合理的解釋，B錯誤，C正確；

D、摩爾根等人通過測交方法來驗證他們提出的假設，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，圖乙是圖甲的局部放大，不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是______________，細胞代謝的控制中心是_____________。

（2）圖甲中囊泡X由________________ 經“出芽”形成，到達__________________，并與之融合成為其一部分，囊泡Y內“貨物”為水解酶。由此推測結構⑤是__________________。

（3）圖乙中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是________________，此過程體現了細胞膜具有______________的功能。

（4）囊泡運輸與S基因密切相關，科學家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累，據此推測，S基因編碼的蛋白質的功能是___________________。

（5）成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質壁分離現象，圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片。植物細胞發(fā)生質壁分離的內因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質粒是基因工程最常用的運載體，它的主要特點是（ ）
①能自主復制②不能自主復制③結構很小④蛋白質
⑤環(huán)狀RNA⑥環(huán)狀DNA⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是（ ）
①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；
②在低倍鏡下找到目標；
③將目標移至視野中央；
④調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止
A.②③④①
B.③④②①
C.②④①③
D.②③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中細胞A為某動物的正常體細胞,此細胞可能發(fā)生如圖所示的過程。請完成下列問題:

（1）假設細胞A內的染色體數為32條，則動物個體D的正常體細胞中的染色體數為__________條，在有絲分裂中期染色體數與核內DNA分子數之比為__________。

（2）經過③過程產生了形態(tài)、結構、功能不同的細胞，原因是不同細胞中__________的執(zhí)行情況不同。

（3）通過④⑤⑥⑦過程可以說明__________。

（4）②過程在生物學上稱為__________，此種細胞由于細胞膜上的__________等物質減少，使得細胞彼此之間的黏著性顯著降低。如果用藥物抑制癌細胞的DNA合成，會將癌細胞的細胞周期阻斷在分裂__________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳病的家系圖，據圖判斷下列分析錯誤的是（ ）

A.不能確定父親的基因型是純合子還是雜合子

B.該遺傳病女性的發(fā)病率高于男性的

C.子女所帶的該遺傳病致病基因也有可能來自父親

D.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的生物群落及無機環(huán)境的碳流動示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A～D代表4種動物．請分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是________．大氣中CO2的來源除圖中所示還包括________

（2）寫出圖中存在的食物鏈（網）：________．

（3）群落中4種動物的分層現象與食物和________有關．

（4）當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，各生物種群的數量均接近________值．若某種原因造成了生物C滅絕，其他生物數量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，其原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有________．

（5）人為因素導致圖中________的大量減少，是導致溫室效應的原因之一．

如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網簡圖，乙表示該食物網中昆蟲種群的λ隨時間變化曲線．

（6）圖甲中，狐處在________營養(yǎng)級；若草固定的能量為8×109kJ，昆蟲同化的能量為1.0×108kJ，兔子同化的能量為2.0×108kJ，各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，則狐同化的能量為________kJ．

（7）由圖乙可知，昆蟲種群在前5年的種群數量呈________型增長．在1～20年中種群數量最多的是第________年；20～30年中種群數量的增長速率為________．

（8）該生態(tài)系統(tǒng)中的狐能夠依據兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據狐的氣味或行為躲避獵捕．可見信息能夠________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示真核生物細胞中染色體（DNA）在細胞核中進行的一些生理活動，圖乙表示細胞質中進行的某重要生理活動。請據圖回答下列問題：

（1）若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標記的胸腺嘧啶進行培養(yǎng)，則a、b中帶有3H標記的是_______（a，b，a和b），做出此判斷的依據是_________。

（2）圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程，需要_________作為原料。

（3）圖乙表示遺傳信息的______過程，其中作為模板的是圖中的_________結構（用圖中字母表示）。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學鍵是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某原核細胞內的生理過程，下列說法正確的是 ( )

A. 基因的表達過程主要指DNA復制、轉錄和翻譯等

B. 圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈

C. 圖中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U

D. 圖中翻譯過程可發(fā)生在附著在內質網的核糖體上

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