科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮陰中學高二下期學業(yè)水平測試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程,錯誤的是( )
A.甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強度的關系
B.乙圖可表示葉片光照強度與光合作用強度的關系
C.丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D.丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系
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科目:高中生物 來源:湖北黃梅五中2010-2011學年高三八月調研考試生物試題 題型:選擇題
下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程,錯誤的是 ( )
A.甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強度的關系
B.乙圖可表示葉片光照強度與光合作用強度的關系
C.丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D.丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程,錯誤的是
A.甲圖可表示光強度與光合作用強度的關系
B.乙圖可表示葉片光照強度與光合作用強度的關系
C.丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D.丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程,錯誤的是
A.甲圖可表示光強度與光合作用強度的關系
B.乙圖可表示葉片光照強度與光合作用強度的關系
C.丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D.丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程,錯誤的是
A.甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強度的關系
B.乙圖可表示葉片光照強度與光合作用強度的關系
C.丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D.丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系
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