下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中
B、克隆動(dòng)物利用了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
C、目前采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得脫毒苗是因?yàn)榍o尖分生區(qū)含有的毒素極少
D、為防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的污染可在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程
專題：
分析：細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過(guò)程中；克隆動(dòng)物利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性；采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得脫毒苗是因?yàn)榍o尖分生區(qū)的病毒傳播速度很慢；抗生素具有殺菌作用，為防止培養(yǎng)液被污染，可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素．
解答： 解：A、細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過(guò)程中，A錯(cuò)誤；
B、克隆動(dòng)物利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性，B錯(cuò)誤；
C、采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得脫毒苗是因?yàn)榍o尖分生區(qū)的病毒傳播速度很慢，C 錯(cuò)誤；
D、抗生素具有殺菌作用，為防止培養(yǎng)液被污染，可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等知識(shí)，意在考察考生把握所學(xué)生物學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和綜合分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)-體液-免疫凋節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．下列敘述中正確的是（　　）
①垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元，興奮從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體
③激素是通過(guò)體液的運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡調(diào)節(jié)只是通過(guò)體液調(diào)節(jié)完成的
⑤恒溫動(dòng)物維持體溫的恒定，僅通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過(guò)程．
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳制作的敘述，正確的是（　�。�
A、制作果酒時(shí)應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌污染
B、制作果醋時(shí)應(yīng)適時(shí)通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
C、制作腐乳時(shí)酒精的含量高于12%時(shí)會(huì)加快腐乳的成熟
D、三種發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物均具有核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”．下列對(duì)其成因的解釋，正確的是（　�。�
A、糖尿病患者的腎臟病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多
B、糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多
C、糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了
D、糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素具有促進(jìn)腎臟對(duì)水分的重吸收，減少尿量的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胚胎分割時(shí)，最好選擇桑椹胚或原腸胚
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以從早期胚胎中分離獲取
C、胚胎移植時(shí)，受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同
D、培育試管動(dòng)物時(shí)，受精過(guò)程及早期胚胎發(fā)育過(guò)程在體外進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)．如圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2個(gè)，它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、若丙種群數(shù)量下降20%，辛種群數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化
C、只在丁和辛、丙和乙之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系
D、辛在該食物網(wǎng)中占3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是（　�。�
A、呆小癥和侏儒癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、呆小癥和糖尿病
D、只有呆小癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，研究某時(shí)間段中小島上鳥(niǎo)的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

①甲、乙兩島存在地理隔離，不同種的鳥(niǎo)之間存在生殖隔離
②甲島上鳥(niǎo)的種類較多，可能是因?yàn)榧讔u的環(huán)境變化較劇烈
③甲、乙兩島上的鳥(niǎo)各形成一個(gè)種群基因庫(kù)，并且兩個(gè)基因庫(kù)之間的差異將越來(lái)越大
④最終甲、乙兩島上鳥(niǎo)的種類和數(shù)量趨于相同．
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C、脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染液
D、在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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