【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖,其中a—h表示相關(guān)過(guò)程,①—④表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1甲過(guò)程中“I”是________,其在_______________(答具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過(guò)程的______________階段,該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是____________(答具體結(jié)構(gòu))。
(2)圖2中物質(zhì)④是______________。光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有_________(用字母表示)。
(3)以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
項(xiàng)目 溫度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2吸收速率/(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照條件下,溫度由2530 ℃升高到30 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量______________(填“增加”或“減少”)。
②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,在30℃時(shí),一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為_______mg。
【答案】1)O2 類囊體的薄膜 第三 線粒體內(nèi)膜
(2)丙酮酸、 c、d、e、f、(b)
(3)①增加 ②19
【解析】(1)分析圖解可知,圖甲過(guò)程表示光合作用,在光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生氧氣和[H],因此圖中I為氧氣,并且光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上;光合作用產(chǎn)生的氧氣將應(yīng)用于呼吸作用的第三階段,即線粒體內(nèi)膜上.
(2)植物細(xì)胞中液泡能夠吸收水分,圖2中細(xì)胞器a是液泡.物質(zhì)④是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解生成的丙酮酸和[H].在光照充足的條件下,光合作用將大于呼吸作用,因此光合作用正常進(jìn)行所以會(huì)有二氧化碳的吸收和氧氣的釋放,即c、d,同時(shí)呼吸作用照常進(jìn)行與葉綠體之間有氣體交換會(huì)發(fā)生e、f.
(3)①植物制造的有機(jī)物為光合作用總量=凈光合作用速率+呼吸作用速率,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,25℃時(shí)總光合速率=3.7+2.3=6;30℃時(shí)總光合速率=3.5+3=6.5,故溫度在25~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加.
②假設(shè)呼吸速率不變,植物在30℃時(shí),一晝夜中植物積累量為凈量(可用CO2凈量表示),吸收的CO2凈量=3.5×14-3×10=19mg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液。糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O( )
A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少 C.沒(méi)有消費(fèi)者 D.缺乏必要的生活設(shè)施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于寒冷時(shí)體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是( )
A. 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān)
B. 皮膚所散失的熱量都是對(duì)生命活動(dòng)無(wú)意義的熱
C. 寒冷時(shí)經(jīng)皮膚所散失的熱量少于高溫環(huán)境
D. 寒冷時(shí)酶活性增強(qiáng),因而代謝加快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一段mRNA含有300個(gè)堿基,其中A和G有120個(gè),則轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)共有
A.120 B.240 C.180 D.300
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因,兩者( )
A. 分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D. 轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膝跳反射的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動(dòng)依賴于
A. 單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B. 人體各系統(tǒng)配合
C. 神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D. 各種分化的細(xì)胞密切配合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示的是培育三倍體無(wú)子西瓜的兩種方法。若甲乙兩圖中二倍體西瓜植株的基因型均為Aa,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲圖中的三倍體西瓜的基因型可能是AAa或Aaa
B.兩種育種方法的原理都是染色體數(shù)目變異
C.乙圖中三倍體西瓜植株的卵細(xì)胞與二倍體植株的精子受精可產(chǎn)生無(wú)子西瓜
D.兩種育種方法中只有乙需要用秋水仙素處理幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A. 核酸 B. 細(xì)胞膜 C. 核糖體 D. 細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體
B.細(xì)胞的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成
C.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞細(xì)重要成分
D.膜蛋白酶合成過(guò)程中,核糖體合成的肽鏈通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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