A、在光反應(yīng)的過程中,發(fā)生了a、e和RuBP的結(jié)合 |
B、此細(xì)胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞 |
C、d和f分別代表不同的氣體 |
D、e在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列變化后,可以變成b |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) |
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) |
C、摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn) |
D、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA |
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸 |
C、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
D、蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 |
B、促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素 |
C、抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng) |
D、改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)種類 | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 1 |
線粒體 | 健那綠染液 | 2 |
RNA | 吡羅紅染色劑 | 3 |
DNA | 甲基綠染色劑 | 4 |
A、1紫色2藍(lán)綠色3紅色4綠色 |
B、1綠色2紅色3紫色4黃色 |
C、1藍(lán)綠色2黃色3紅色4綠色 |
D、1綠色2藍(lán)綠色3紅色4紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B、外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 |
C、外界溶液濃度先大于細(xì)胞液濃度,后小于細(xì)胞液濃度 |
D、外界溶液濃度先小于細(xì)胞液濃度,后大于細(xì)胞液濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若x表示種群數(shù)量,則①可以代表出生率或遷入率 |
B、若x表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量,則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量 |
C、若x表示大氣中的碳元素,則②可能代表光合作用 |
D、若x表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則①可能代表物種豐富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com