細胞分化是在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是
A.細胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成 |
B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度 |
C.一定條件下細胞分化是可逆的 |
D.個體發(fā)育過程中在細胞分化的同時,不會發(fā)生細胞程序性死亡 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學(xué)校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
細胞分化是在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是
A.細胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成 |
B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度 |
C.一定條件下細胞分化是可逆的 |
D.個體發(fā)育過程中在細胞分化的同時,不會發(fā)生細胞程序性死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題
細胞分化是在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是
A.細胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成
B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度
C.一定條件下細胞分化是可逆的
D.個體發(fā)育過程中在細胞分化的同時,不會發(fā)生細胞程序性死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題
細胞分化是在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是
A.細胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成
B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度
C.一定條件下細胞分化是可逆的
D.個體發(fā)育過程中在細胞分化的同時,不會發(fā)生細胞程序性死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
細胞分化是在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是
A.細胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成
B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度
C.一定條件下細胞分化是可逆的
D.個體發(fā)育過程中在細胞分化的同時,不會發(fā)生細胞程序性死亡
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com