分析 分析圖1:圖1細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析圖2:圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖,A表示DNA含量變化曲線,B表示染色體數(shù)目變化曲線.1表示減數(shù)第一次分裂間期;2表示減數(shù)第一次分裂前期;3表示減數(shù)第一次分裂中期;4表示減數(shù)第一次分裂后期;5表示減數(shù)第二次分裂前期;6表示減數(shù)第二次分裂中期;7表示減數(shù)第二次分裂后期;8表示減數(shù)第二次分裂末期;9表示有絲分裂間期;10表示有絲分裂前期;11表示有絲分裂中期;12表示有絲分裂后期;13表示有絲分裂末期.
解答 解:(1)圖1中含有8個DNA分子,每個DNA分子含有2條鏈,因此該細胞中有16條脫氧核苷酸鏈;該細胞只有含有1個染色體組;結(jié)構(gòu)3和結(jié)構(gòu)4是間期復(fù)制形成的,應(yīng)該含有相同的基因組成,如果結(jié)構(gòu)3上某位點有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是f,結(jié)合染色體的顏色可知其形成原因是基因突變,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,即圖中1時期.
(2)有絲分裂過程中均含有同源染色體,減數(shù)分裂過程中,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,所以減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體,因此圖2中含有同源染色體的時期有1~4、9~13;a點表示受精作用,該過程主要體現(xiàn)了細胞膜的細胞間的信息交流功能.
(3)圖2中的11表示減數(shù)第二次分裂后期,此時每條染色體含有1個DNA分子,而圖3中的時期C對應(yīng)減數(shù)第二次分裂后期,則圖3縱坐標最可能表示每條染色體上的DNA數(shù).
(4)基因的分離定律與自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖2中的3時期.
(5)圖1處于減數(shù)第二次分裂中期,其后一時期為減數(shù)第二次分裂后期,此時著絲點分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,如圖:(若為第一極體,則均等分裂;若為次級卵母細胞,則不均等分裂).
故答案為:
(1)16 1 1
(2)1~4 9~13 受精作用
(3)每條染色體上的DNA數(shù)
(4)3
(5)(若為第一極體,則均等分裂;若為次級卵母細胞,則不均等分裂)
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖1細胞的分裂方式及所處時期、圖2個區(qū)段代表的時期、圖3縱坐標的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逆轉(zhuǎn)錄病毒只含有A、T、G、C 4種堿基 | |
B. | 病毒的蛋白質(zhì)外殼在宿主細胞的核糖體中合成 | |
C. | 病毒可在空氣、水、土壤等介質(zhì)中長期獨立生存 | |
D. | 病毒是非細胞生物,因此它屬于生命系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Y表示N、P元素 | |
B. | 甲、乙、丙均攜帶遺傳信息 | |
C. | 單體c溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng) | |
D. | 丙從細胞質(zhì)經(jīng)核孔進入細胞核,與甲共同形成染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖會進入甲分解為CO2和H2O | |
B. | 乙可能具有參與細胞膜的形成的功能 | |
C. | 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈藍色 | |
D. | 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原有物種的生存受到威脅 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜 | ||
C. | 物種多樣性增加 | D. | 遺傳多樣性增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量 | |
B. | 乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 | |
C. | 丙圖示意分泌蛋白的合成和運輸過程中放射性物質(zhì)隨時間的變化,則a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
D. | 丁圖示意分泌蛋白的合成和運輸過程中生物膜面積的變化,則A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com