【題目】在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜(歪瓜),若切開后,可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育.這種現(xiàn)象可解釋為( )
A.種子發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育
C.凹側(cè)見不到陽光,不能形成種子
D.由于果實(shí)產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請據(jù)圖回答:
(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有__________,其作用是_____________________________________。
(2)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。
(3)E和F都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。
(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于________________________________________________。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素說法不正確的是( )
A.具有調(diào)節(jié)作用
B.具有催化作用
C.是由活細(xì)胞產(chǎn)生
D.可在內(nèi)環(huán)境中存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在計(jì)劃免疫中有的疫苗要多次接種,原因不可能是( )
A.因?yàn)槿说捏w質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的水平
C.病原體會發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果
D.疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人在補(bǔ)鈣的同時(shí),最好吃一點(diǎn)魚肝油,其原因是( 。
A.魚肝油中含有維生素A,有利于鈣的吸收
B.魚肝油中含有更多的鈣
C.魚肝油中含有維生素D,有利于鈣的吸收
D.魚肝油中含有較多的脂質(zhì),有利于鈣的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯誤的是( )
A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對應(yīng)
C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對應(yīng)
D. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是調(diào)查雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查,操作正確的是( )
①確定調(diào)查對象 ②選取樣方 ③計(jì)數(shù) ④計(jì)算種群密度 ⑤丈量.
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④
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