【題目】篩選大腸桿菌抗鏈霉素突變株的實(shí)驗(yàn)過程如下：

①取一個(gè)已經(jīng)滅菌的空培養(yǎng)皿，斜放（一邊墊起）放置，在無菌條件下倒入10mL不含藥物的底層培養(yǎng)基（如圖甲所示）；

②待培養(yǎng)基凝固后將培養(yǎng)皿放平，再倒入10mL含有鏈霉素的上層培養(yǎng)基，這樣便得到鏈霉素濃度從一邊到另一邊逐漸升高的梯度平板（如圖乙所示）；

③用移液管移取經(jīng)誘變處理后的大腸桿菌細(xì)胞懸液0.1mL到梯度平板上，進(jìn)行涂布；

④將平板倒置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天，觀察經(jīng)一次培養(yǎng)的梯度平板上大腸桿菌的生長情況；

⑤選擇如圖丙所示平板上12個(gè)生長在梯度平板中部的單個(gè)齒落，用無菌接種環(huán)接觸單個(gè)菌落朝高藥物濃度的方向劃線；

⑥將平板倒置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天，經(jīng)二次（或多次）培養(yǎng)后，在鏈霉素濃度比較高的部位長出的菌落即為抗鏈霉素突變株

據(jù)此請(qǐng)回答以下問題:

（1）該實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基從用途上看是________培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基能夠凝固，通常需要在培養(yǎng)基中加入________________。

（2）涂布操作時(shí)，涂布器可沾取少量__________在火焰上引燃，進(jìn)行灼燒滅菌。在固體培養(yǎng)基上接種后將平板進(jìn)行_____________培養(yǎng)。

（3）若在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)，則圖丙培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為________。用無菌接種環(huán)接觸單個(gè)菌落朝高藥物濃度方向劃線，其目的是______________。

（4）大腸桿菌的抗鏈霉素突變是培養(yǎng)基中的鏈霉素引起的嗎？_______(填“是”“不是”），理由是_____。

【答案】選擇瓊脂酒精倒置黑色測試這些菌株的抗性水平不是大腸桿菌的抗鏈霉素突變發(fā)生于該菌接觸鏈霉素之前，培養(yǎng)基中的鏈霉素只起到選擇作用

【解析】

培養(yǎng)基從用途上分為鑒別培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基，這兩種用途的培養(yǎng)基通常都是固體培養(yǎng)基，需要在培養(yǎng)基中加入起凝固作用的瓊脂。鑒別培養(yǎng)基是用于鑒定特定菌種是否存在的培養(yǎng)基，如鑒別大腸桿菌需要在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)，如果出現(xiàn)黑色菌落，則說明存在大腸桿菌菌落；選擇培養(yǎng)基是用于篩選所需類型的培養(yǎng)基，如為了篩選到抗鏈霉素的大腸桿菌突變株，需要在培養(yǎng)基中加入起選擇作用鏈霉素，根據(jù)題干中操作方法，如果能在較高濃度鏈霉素的培養(yǎng)基中形成菌落則為抗鏈霉素的菌株。

（1）題中實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱撕Y選大腸桿菌抗鏈霉素突變株，所以所用的培養(yǎng)基從用途上分，屬于選擇培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基能夠凝固，通常需要在培養(yǎng)基中加入凝固劑——瓊脂。

（2）涂布操作時(shí)，涂布器可沾取少量酒精在火焰上引燃，進(jìn)行灼燒滅菌。在固體培養(yǎng)基上接種后將平板進(jìn)行倒置培養(yǎng)，以防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基感染雜菌。

（3）由于大腸桿菌在加入伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基會(huì)形成黑色的菌落，所以圖丙培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為黑色。用無菌接種環(huán)接觸單個(gè)菌落朝高藥物濃度方向劃線，其目的是讓接種環(huán)攜帶大腸桿菌到高藥物濃度處，若能正常生長，說明該大腸桿菌抗鏈霉素的能力強(qiáng)，即測試這些菌株的抗性水平。

（4）培養(yǎng)基中的鏈霉素不是誘發(fā)大腸桿菌突變的因素，只是對(duì)大腸桿菌是否具有抗性進(jìn)行選擇而已，所以大腸桿菌抗鏈霉素突變不是由鏈霉素引起。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由常染色體復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起，各基因都能正常表達(dá)。下圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 白色個(gè)體的基因型有3種

B. 4種皮毛顏色都存在純合子

C. 若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

D. 該圖示體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)常見的兩種不同類型細(xì)胞的通訊方式．下列相關(guān)說法正確的是（　　）

A. 胰島細(xì)胞分泌的激素通過血液運(yùn)輸調(diào)節(jié)肝細(xì)胞生命活動(dòng)的方式屬于體液調(diào)節(jié)

B. A圖中的激素一定是起降血糖的作用

C. 如果B圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么1應(yīng)該屬于傳入神經(jīng)，靶細(xì)胞屬于效應(yīng)器

D. 2所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即在靶細(xì)胞內(nèi)被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍，其與神經(jīng)細(xì)胞一樣，都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，血糖濃度增加時(shí)，胰島B細(xì)胞中ATP的含量__________，間接引起Ca2+通道________，Ca2+可____________(填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，胰島素通過促進(jìn)__________，使血糖濃度降低。

（2）圖中葡萄糖氧化分解釋放的能量是否全部用于合成ATP？_________。請(qǐng)解釋說明：__________。

（3）胰島B細(xì)胞膜內(nèi)、外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_____。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，此時(shí)會(huì)引起膜電位如何變化？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為（　　）

A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ①①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會(huì)增加的激素有__________（填字母），體溫調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。

（2）A激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)是________，B激素通過________作用影響垂體的活動(dòng)。

（3）D代表的激素是__________，影響其分泌量的刺激主要是__________。

（4）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過來時(shí)，Ach存在于圖乙中[ ]__________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③__________中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮，在此反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)是__________向傳遞的。

（5）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力，在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種__________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2是某二倍體哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像，圖3是該動(dòng)物生殖發(fā)育中染色體組數(shù)的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}:

（1）圖1細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖3中的________(填序號(hào))時(shí)段，該細(xì)胞發(fā)生的變異是______________。

（2）圖2細(xì)胞的名稱為__________________，該時(shí)期染色體的主要行為是________________。

（3）圖3中的時(shí)段________(填序號(hào))DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。④到⑤染色體組數(shù)加倍的原因是________________。

（4）科研人員以先天性胸腺缺陷的裸鼠為材料，研究不同濃度的二甲雙胍溶液對(duì)裸鼠肺腺癌移植瘤生長的抑制作用。

實(shí)驗(yàn)材料:人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液、二甲雙胍、生理鹽水、裸鼠若干；

實(shí)驗(yàn)用具:注射器、游標(biāo)卡尺等。[說明:腺瘤體積V=π/6×(長×寬2)、對(duì)二甲雙胍溶液的具體配制不做要求]

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路。__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種人類遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等基因控制，當(dāng)同時(shí)具有A、B兩種顯性基因，才表現(xiàn)為正常。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該遺傳病患者的基因型有____________種。

（2）下圖是某家庭關(guān)于該病的遺傳系譜圖。

已知Ⅰ—1基因型為AaBB，Ⅰ—3基因型為AABb，且Ⅱ—2與Ⅱ—3婚配后所生后代都不會(huì)患該種遺傳病，則Ⅱ—2與Ⅱ—3的基因型分別是____________、____________。

（3）Ⅲ—1與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子，現(xiàn)己懷了第二胎，____________（填“有”或“沒有”）必要對(duì)這個(gè)胎兒針對(duì)該疾病進(jìn)行基因診斷，理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。

（1）圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。

（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有___________、___________個(gè)染色體組；其中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段（填標(biāo)號(hào)）。

（3）在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的___________時(shí)期。（填標(biāo)號(hào))

（4）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,其中②③細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段（填標(biāo)號(hào)）。圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的___________（填寫①、②、③）；細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。

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