【題目】生態(tài)護(hù)坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù),形成由植被或工程植被組成的綜合護(hù)坡技術(shù)。下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖。據(jù)圖分析:

(1)人們通過(guò)對(duì)沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這說(shuō)明人類活動(dòng)可以__________________________________。

(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中, 中低潮帶和高潮帶的不同植被中還分別生活著許多不同種類的動(dòng)物,這是因?yàn)槿郝渲械闹参餅閯?dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的_______________________。

(3)經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖。圖中沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為____________,它與小型地面肉食性動(dòng)物之間的關(guān)系為_________________。圖中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是___________________(用圖中字母表示)。

(4)目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,請(qǐng)列舉生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn):____________________________________________________________________(至少答出2點(diǎn))。

【答案】影響自然演替的速度和方向 棲息空間 食物條件 第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) (b+d+e)/a 減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等

【解析】

根據(jù)不同潮帶的土壤等條件的不同,在水平方向上種植不同的植物,動(dòng)物的生存依賴于植物,隨著人們的改造,形成了保持水土、美化環(huán)境的生態(tài)護(hù)坡,這是在人類的干預(yù)下形成的。能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量

(1)因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng),使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,說(shuō)明人類活動(dòng)可以影響自然演替的方向和速度。

(2)動(dòng)物的生命活動(dòng)依賴于植物,因?yàn)橹参锟梢詾閯?dòng)物提供食物和棲息空間。

(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)從生產(chǎn)者開(kāi)始算第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),沿著食物鏈依次往上,因此圖中沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) ,沙氏變色蜥可以吃小型地面肉食性動(dòng)物,沙氏變色 和小型地面肉食性動(dòng)物二者又都吃地面草食動(dòng)物,因此二者之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

圖中的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)有小型飛行草食動(dòng)物、大型飛行草食動(dòng)物和地面草食動(dòng)物三種,因此圖中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是(b+d+e)/a。

(4)生態(tài)護(hù)坡取代傳統(tǒng)的磚石等,因此可以減少污染,并且可以保持水土、美化環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體的色素?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是( )

A.礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成

B.提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑

C.低溫條件下色素合成受阻

D.黃化苗中無(wú)葉綠素,但有其他色素存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①是核膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

D. ④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,如DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是(  )

A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種群的增長(zhǎng)曲線如圖所示,有關(guān)敘述正確的是

A. 自然界絕大多數(shù)種群增長(zhǎng)與甲相同

B. b點(diǎn)時(shí)乙種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. ba段乙種群的出生率大于死亡率

D. a點(diǎn)后乙種群數(shù)量一直保持穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):

(1)細(xì)胞器a為____________。

(2)物質(zhì)④是____________,在____________的情況下,進(jìn)入細(xì)胞器c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是____________。

(3)某研究小組以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答:

項(xiàng)目

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照條件下CO2吸收量/(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放量/(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照相同時(shí)間,在____________℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多。

②該植物在30℃時(shí)光合作用實(shí)際固定CO2____________mg/h。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是()
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可參與水平衡的調(diào)節(jié)
④垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育.
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的體液是指(

A.細(xì)胞外液和消化液B.血漿、組織液、淋巴

C.細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液D.細(xì)胞內(nèi)液和消化液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時(shí)紅掌植株在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析并回答:

(1)適當(dāng)遮光葉綠素含量會(huì)增加,葉片對(duì)________光的吸收能力顯著增強(qiáng)。

(2)a~b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有____________________________;c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________。

(3)M點(diǎn)時(shí),對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的C02______(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

(4)30%遮光處理避免了強(qiáng)光照射和過(guò)高溫度對(duì)植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是_________________________________。

(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是此時(shí)限制光合速率的主要因素是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案