下列各雜交組合中,果實中沒有種子的是( )
A.用秋水仙素處理采用花藥離體培養(yǎng)的方法培育的幼苗,獲得的純合子自交 |
B.用秋水仙素處理二倍體正常西瓜的幼苗,得到染色體數(shù)目加倍的多倍體自交 |
C.沒有用秋水仙素處理的二倍體不同品種的西瓜幼苗,生長發(fā)育成熟后雜交 |
D.用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,長成的個體作母本,二倍體西瓜作父本,雜交后自交 |
D
解析試題分析:判斷一個個體是否可育是看該個體的染色體組數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),若是奇數(shù),在減數(shù)分裂時聯(lián)會發(fā)生紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,故不可育;若為偶數(shù),可以減數(shù)分裂形成正常的配子,故可育。用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗得到四倍體,再和二倍體西瓜雜交得到三倍體,其染色體組數(shù)為奇數(shù),不可育,即不能形成種子,但用生長素類似物處理可以促進子房發(fā)育成果實,就能得到無子果實。故選D
考點:本題考查染色體變異。
點評:對于此類試題,考生要把握好方法,并學(xué)會應(yīng)用方法解決問題。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料,F(xiàn)有三試管果蠅,每管中均有
紅眼和白眼(相關(guān)基因為B、b),且雌雄各一半。各管雌雄個體交配產(chǎn)生子代的情況如下:
A管:雌雄果蠅均為紅眼
B管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼
C管:雌雄果蠅均是一半為紅跟,一半為白眼
請分析回答下列問題:
(1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于___________________________上。
(2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為_________、_________、_________。
(3)C管中親代果蠅的基因型是_____________________________。
(4)摩爾根用純種灰色殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅雜交,所得到的子代()全部
為灰身長翅。由此可推知,在這兩對相對性狀中,顯性性狀是__________________。
(5)請你運用一種最簡便的方法來判斷果蠅的灰身-黑身、長翅-殘翅的遺傳行為
是否遵循基因的自由組合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
I.果蠅剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有各種純種果蠅若干。
(1)利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)還是僅位于X染色體上,則雌、雄兩親本的表現(xiàn)型為♀ ,♂_ ___;若子代 ,則表明這對等位基因僅位于X染色體上。
(2)經(jīng)過實驗證明B、b基因位于X和Y染色體上。果蠅子群中剛毛雄果蠅的基因型為 ;現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是 。
Ⅱ.已知某哺乳動物黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛。該對基因位于常染色體上。
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是____________。
①yy×YY ②Yy×yy③YY×Yy ④Yy×Yy
(2)如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,則該個體的基因型是 ;再生出一只白色雄性個體的幾率是 或 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
I.果蠅剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有各種純種果蠅若干。
(1)利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)還是僅位于X染色體上,則雌、雄兩親本的表現(xiàn)型為♀ ,♂_ ___;若子代 ,則表明這對等位基因僅位于X染色體上。
(2)經(jīng)過實驗證明B、b基因位于X和Y染色體上。果蠅子群中剛毛雄果蠅的基因型為 ;現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是 。
Ⅱ.已知某哺乳動物黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛。該對基因位于常染色體上。
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是____________。
①yy×YY ②Yy×yy③YY×Yy ④Yy×Yy
(2)如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,則該個體的基因型是 ;再生出一只白色雄性個體的幾率是 或 。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年河北省高一下學(xué)期期末考試生物試題卷 題型:綜合題
右圖為某果蠅體細胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題:
(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實驗材料,因為它具有 、 等特點(寫出兩點)。
(2)從圖中可以看出,該果蠅的性別為 ,該果蠅的基因型為 ,可產(chǎn)生 種配子。
(3)自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色(顯性)的。1910年遺傳學(xué)家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅(基因型如圖所示),這只果蠅的白眼變異來源于 。當(dāng)摩爾根讓此白眼雄果蠅與野生紅眼雌果蠅雜交,方法如以下圖解:
請問: F2具有的表現(xiàn)型為 。
(4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長翅、紅眼)突變而來。
親本序號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
染色體 |
|
第Ⅱ染色體 |
X染色體 |
第Ⅲ染色體 |
第Ⅱ染色體 |
性狀 |
野生型:各性狀顯性 |
殘翅(v) |
白眼(a) |
毛身(h) |
黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 |
①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時,可以選擇的兩個親本表現(xiàn)型和基因型是 。其F2表現(xiàn)型為 時說明其遺傳符合基因分離定律。
②要研究是否符合基因自由組合定律,可用的親本組合有 種(不考慮性別互換)。
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:填空題
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