A. | HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 | |
B. | HIV的高變異性,使疫苗效果難以持久 | |
C. | HIV感染者最終免疫功能幾乎全部喪失 | |
D. | HIV破壞B細胞,機體無體液免疫應(yīng)答 |
分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:A、HIV感染人群中多種免疫細胞損傷,導(dǎo)致免疫力下降,即對H1N1流感的抵抗力下降,所以比健康人群更易患甲型H1N1流感,A正確;
B、接種疫苗產(chǎn)生的抗體和記憶細胞具有特異性,而HIV具有高度變異性,導(dǎo)致抗體和記憶細胞不能識別HIV,從而使疫苗效果難以持久,B正確;
C、HIV病毒進入人體后,主要攻擊人體的T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,C正確;
D、HIV主要攻擊T細胞,T細胞在體液免疫過程中起呈遞抗原的作用,機體體液免疫大部分功能喪失,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查艾滋病的相關(guān)知識,要求考生識記艾滋病的中文名稱、致病原理及傳播途徑,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度 | |
B. | 在一個視野的絕大部分細胞中能看到被染成深色的棒狀小體 | |
C. | 應(yīng)該選一個處于間期的細胞,觀察其從間期到末期的全過程 | |
D. | 觀察細胞內(nèi)染色體數(shù)目應(yīng)該選擇處于分裂中期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的受體 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體在代謝過程中不會產(chǎn)生水 | |
C. | 溶酶體吞噬侵入細胞的病毒或病菌后所產(chǎn)生的物質(zhì),全部被排到細胞之外 | |
D. | 植物細胞在寒冷冬天,細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然⑤和⑥細胞核中的DNA完全相同,但細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)不完全相同 | |
B. | ②與①相比體積較大,所以②物質(zhì)交換能力較強 | |
C. | 一般情況下,由①形成⑤的過程是可逆的 | |
D. | ②-③過程遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
B. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
C. | 環(huán)境相同,基因型相同,表現(xiàn)型一般相同 | |
D. | 環(huán)境相同,表現(xiàn)型型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在高度近視患者的家系中隨機調(diào)查高度近視的發(fā)病率 | |
B. | 調(diào)査土壤小動物豐富度時,所用的誘蟲器的金屬網(wǎng)孔眼太小 | |
C. | 估算酵母菌種群密度時,先在血細胞計數(shù)板上滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片 | |
D. | 用標志重捕法調(diào)查山雀的種群密度時,標志物過于明顯導(dǎo)致山雀易被捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其葉綠體DNA中含有5種堿基 | |
B. | 其葉綠體DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中包含tRNA和rRNA | |
C. | 其葉綠體DNA上的密碼子有64種 | |
D. | 其葉綠體內(nèi)遺傳信息的傳遞不符合中心法則 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關(guān)該過程敘述正確的是( )
①此過程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林
②此過程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林
③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田
④該雜草地動物沒有分層現(xiàn)象,所以該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
⑤動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落有垂直結(jié)構(gòu).
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤
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