A、葉綠體基質(zhì) | B、葉綠體基粒 |
C、線粒體 | D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變是不定向的 |
B、生物的突變率很低 |
C、突變的有利或有害取決于環(huán)境 |
D、生物的突變均是對生存不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中色素的分離實驗結(jié)果顯示:色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素 |
B、斐林試劑使用時要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)混合均勻 |
C、檢測CO2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀,看產(chǎn)生灰綠色的時間長短 |
D、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、子鏈與母鏈形成新的DNA |
B、解旋和子鏈合成 |
C、基因重組 |
D、某些蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費者兩種成分 |
B、不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者 |
C、營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者 |
D、生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①②③④⑤均存在堿基互補配對 |
B、原核細(xì)胞中過程②⑤可以同時進(jìn)行 |
C、⑤過程涉及的RNA只有mRNA和tRNA |
D、過程②④的堿基配對方式有所不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 |
B、催化細(xì)胞呼吸過程 |
C、作為根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的載體 |
D、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
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