下列關于科學研究、實驗方法和實驗原理的敘述，不正確的是（　�。�
A、研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調(diào)查
B、摩爾根等人通過假說-演繹的方法，證實了基因是在染色體上
C、檢測細胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色
考點：觀察線粒體和葉綠體,檢測蛋白質(zhì)的實驗,伴性遺傳,人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題：
分析：觀察線粒體時用健那綠染色，為活細胞，不用鹽酸處理；研究遺傳病的遺傳方式應該在患者家系中調(diào)查，研究發(fā)病率應在人群中隨機調(diào)查，摩爾根等人通過假說演繹的方法，證實了基因是在染色體上．
解答： 解：A、研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調(diào)查，研究發(fā)病率應在群體中隨機調(diào)查，A正確；
B、摩爾根等人通過假說-演繹的方法，證實了基因是在染色體上，B正確；
C、檢測細胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，C正確；
D、健那綠為活體染色劑，對線粒體染色不用鹽酸處理，D錯誤．
故選：D．
點評：本題綜合考查了常用的生物科學研究、實驗方法和實驗原理，意在考查學生是應用和實驗探究能力，試題難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于死細胞的是（　�。�
A、血小板B、植物的導管細胞
C、神經(jīng)元D、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述正確的是（　�。�
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、該細胞中ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化，所以有大量的儲存
C、1、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、該細胞的細胞呼吸是合成ATP的全部來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的敘述不正確的是（　　）
A、核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體
C、核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關
D、通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中種群層面的是（　�。�
A、一個病毒
B、一叢林中的所有棕熊
C、草原上的所有昆蟲
D、池塘里的所有魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜的敘述，不正確的是 （　　）
A、生物膜的化學組成成分可以發(fā)生改變
B、環(huán)境中的有害物質(zhì)可能通過細胞膜進入細胞內(nèi)
C、細胞膜功能的復雜性與磷脂分子有密切聯(lián)系
D、生物膜系統(tǒng)保證了細胞生命活動高效有序地進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某單位“職工隊”與專業(yè)運動員在一次足球比賽前后血液中乳酸含量的變化情況．
（1）比賽前階段“職工隊”隊員血液中乳酸含量迅速增加的原因是什么？
 
．
（2）為什么比賽的后半場“職工隊”隊員血液中乳酸含量有所降低？
 
．
（3）在比賽過程中，專業(yè)運動員的血液乳酸含量始終比“職工隊”隊員低，主要原因是什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的白化病是隱性遺傳�。ㄖ虏』驗閍，在常染色體上），如圖所示是一個有關的遺傳系譜圖，請分析回答：
（1）人類中，這種白化與正常膚色是一對
 
性狀．
（2）系譜中，個體Ⅱ2的基因型是
 
，Ⅱ3 的基因型是
 
．
（3）從此系譜看，表現(xiàn)型相同的個體，其基因型
 
（一定/不一定）相同．
（4）從根本上說，人類白化病的病因是
 
．
（5）若個體Ⅲ1與一女性患者結(jié)婚，其后代出現(xiàn)白化病的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種具有廣東特色的甜品--姜撞奶．為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學將等量的姜汁分別加入到等量不同溫度下的牛奶中，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結(jié)果如表所示：
溫度（℃）20406080100
結(jié)果15min后仍有未凝固跡象14min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固1min內(nèi)完全凝固15min后仍未有凝固跡象
凝固跡象注：用煮沸過的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固．
根據(jù)上述材料判斷下列表述正確的是（　�。�
A、該實驗可證明新鮮姜汁中可能含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
B、20℃和100℃時酶的活性低，是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到了破壞
C、將等量的姜汁在不同溫度下保溫后分別再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度

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