【題目】用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2,4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,適宜濃度的2,4-D可促進(jìn)枝條生根

B根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法確定促進(jìn)插條生根的最適濃度

C圖示說明實(shí)驗(yàn)中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<c

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性

【答案C

【解析實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,適宜濃度的2,4-D可促進(jìn)枝條生根,A正確;由于實(shí)驗(yàn)中缺少其它濃度的實(shí)驗(yàn)組,因此不能確定該濃度是否是最適宜濃度,B正確;實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能確定c的濃度高于a和b,但是不能確定a、b濃度的大小,C錯(cuò)誤;對(duì)清水組的對(duì)照組比較克制,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.回答下列問題:

種群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).

(2)甲和乙的種間關(guān)系是 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的

(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 ,此外還具有信息傳遞等功能.碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的正確敘述是( )

A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a

BY除能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值

D.血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用,間接地促進(jìn)自身的合成與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,若機(jī)體由于某種原因產(chǎn)生了某種抗體A,可導(dǎo)致甲狀腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱性腫大,且患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

細(xì)胞Y變成細(xì)胞Z的過程中需要淋巴因子的作用

據(jù)圖可推測(cè)抗體A具有類似于促甲狀腺激素的生理功能

下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

若物質(zhì)G可用于治療該甲狀腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱性腫大,則其作用機(jī)理是產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞

A①③ B②④ C①② D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟

B.過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程

D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)?/span>過程可迅速發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)的說法,正確的是( )

A. ATP中的“A”指腺苷,“T”指胸腺嘧啶

B. DNA中兩個(gè)脫氧核糖核苷酸之間靠氫鍵相連

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的核糖體中都含有核糖

D. RNA都是沒有空間結(jié)構(gòu)的單鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 為了提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,培養(yǎng)基中應(yīng)添加蔗糖

B. 培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素會(huì)影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C. 器官、組織的細(xì)胞在離體的情況下通過再分化形成愈傷組織

D. 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的植株的基因型可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后,群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為樹林.如圖甲、乙、丙表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況.下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.該過程為次生演替,期間群落的物種豐富度逐漸增大

B.演替的第3階段后期,丙種群的出生率大于死亡率

C.演替過程中垂直結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,有利于提高光能利用率

D.群落演替中優(yōu)勢(shì)植物種群的替代是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng).

A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤

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