A、四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成 |
B、經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株 |
C、細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基 |
D、T2噬菌體感染菌體,不會導(dǎo)致菌體裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太陽能被綠色植物固定的過程 |
B、系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程 |
C、系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程 |
D、能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、(
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體顯性 |
B、常染色體隱性 |
C、X染色體顯性 |
D、X染色體隱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理 |
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 |
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 |
D、胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2與五碳化合物結(jié)合 |
B、三碳化合物接受ATP釋放的能量 |
C、H2O的氫傳遞給NADP+ |
D、NADPH的氫傳遞給三碳化合物 |
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