【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

【答案】A

【解析】大腸桿菌細(xì)胞中的DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu),在復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對原則,所以繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),A項(xiàng)正確;DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),復(fù)制一代的DNA分子都是一條鏈含15N,一條鏈含14N,經(jīng)密度梯度離心后如圖丙,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;大腸桿菌每20分鐘繁殖一代,所以出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要20分鐘,C項(xiàng)錯(cuò)誤;丁中是1/2中、1/2輕,說明DNA已復(fù)制2次,所以出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為X×(22-1) =3X,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律

B.植物防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

C.抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高

D.從消耗氧氣的角度分析綠色植物和好氧動(dòng)物是競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

B. 可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)

C. 每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽

D. 不同濃度的生長素類似物可能產(chǎn)生相同的生根效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異

A. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變

D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答下列問題:

(1)A—E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:

A_____________B____________ C____________D____________ E____________。

(2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程,是在____________上進(jìn)行的。

(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的減基序列為____________。

(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的____________排列順序決定的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為 Aadd 個(gè)體的概率為 1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多為 8 條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者該病最有可能是伴 X 隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成, 其配子基因型有 AXW 、aXW、AY、aY 四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是

A.若Y表示種群密度,則ad四種野生生物所處的營養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群

B.若Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.若Y表示物種多樣性,ad表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的說法不正確的是(

A.能夠促進(jìn)唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物

C.0-4℃適合保存酶主要原因是低溫酶活性低

D.酶的專一性使細(xì)胞代謝能夠有條不紊的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是(   )

A. 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

B. 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物

C. 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

D. 可以通過細(xì)胞分裂繁衍后代

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