【題目】人在不同狀態(tài)下，其血糖濃度會(huì)有所變化。如圖表示在不同“模擬活動(dòng)時(shí)段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析，以下說(shuō)法正確的是

A. 曲線(xiàn)ab段，人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增多

B. 引起曲線(xiàn)bc段變化的主要原因是血液中胰島素含量升高

C. 曲線(xiàn)ef段，人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會(huì)直接分解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖

D. 曲線(xiàn)fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果

【答案】B

【解析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系。

曲線(xiàn)ab段血糖濃度在升高，此時(shí)血糖偏高，人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素不會(huì)增多，而胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，A錯(cuò)誤；曲線(xiàn)bc段血糖濃度下降，主要原因是血液中胰島素含量升高，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、儲(chǔ)存、利用葡萄糖進(jìn)而使血糖濃度降低，B正確；曲線(xiàn)ef段，血糖回升，肝糖原分解，肌糖原不會(huì)分解補(bǔ)充血糖，C錯(cuò)誤；曲線(xiàn)fg段變化是指血糖處于相對(duì)穩(wěn)定階段，主要靠胰島素和胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)，二者不是協(xié)同作用，而是拮抗作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中a、b、c分別依次表示__________________________系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的____________。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________________________________________。

(3)內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是____________、_______________。

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在__________________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)________層磷脂雙分子層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。

（1）圖中①表示的過(guò)程稱(chēng)為____________，催化該過(guò)程的酶是____________。

（2）圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA 上_________（有/無(wú)）堿基互補(bǔ)配對(duì)。

（3）己知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是_____________________________________。

（4）一個(gè)②上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，某小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：用適宜濃度的BR噴施水稻葉片，定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量，結(jié)果如圖1；

實(shí)驗(yàn)二：用不同濃度的BR噴施水稻葉片，測(cè)定收獲期籽粒14C放射性強(qiáng)度，結(jié)果如圖2。

（1）實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明，適宜濃度的BR能__________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，用14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫____________，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物的部位是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明，噴施BR能________（促進(jìn)/抑制）光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明BR的作用具有兩重性，因?yàn)?/span>________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能確定BR作用的最佳濃度，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案：________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎，兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。若Ⅱ-7為純合子，請(qǐng)分析此圖，以下結(jié)論不正確的是

A. 甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病

B. 乙病是位于常染色體上的隱性遺傳病

C. Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb，Ⅲ-10是純合子的概率是2/3

D. 若Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是7/12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并繪出如下三幅圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的[ ]________________上分布著吸收光能的四種色素，其中溶解度最大的是________________。光照條件下，圖1中的②上進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)有_______________________；空氣中CO2濃度變化時(shí)首先會(huì)影響圖1的[ ]________________中化學(xué)反應(yīng)的速率。

（2）圖2中的曲線(xiàn)表示在CO2充足的條件下測(cè)得的某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知，在光照強(qiáng)度為4 klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為________________，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)出該植物進(jìn)行光合作用的最適溫度范圍是___________ ℃之間。

（3）圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。假定細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是_____________；當(dāng)O2濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是(　　)

A. 甲過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，乙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 催化甲、乙兩過(guò)程的酶1、酶2、酶3是相同的

C. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

D. 甲、乙兩過(guò)程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵皮石斛是一種名貴中藥材。野生的鐵皮石斛有的生長(zhǎng)在背陰處，有的生長(zhǎng)在向陽(yáng)處，但由于其對(duì)生長(zhǎng)條件要求特殊、細(xì)胞分裂緩慢等原因，導(dǎo)致產(chǎn)量極低。某科研人員為了探究不同光照強(qiáng)度下溫度對(duì)鐵皮石斛生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖。分析回答：

（1）鐵皮石斛葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)與暗反應(yīng)進(jìn)行的能量分別是____________。測(cè)定鐵皮石斛凈光合速率是在密閉的反應(yīng)室中進(jìn)行，室內(nèi)除____________外，其它條件均應(yīng)處于比較適宜的狀態(tài)。

（2）由圖可知，當(dāng)栽培溫度從15℃增加到25℃時(shí)，O→M點(diǎn)凈光合速率明顯增加，這主要是因?yàn)?/span>__________；而從P→N點(diǎn)凈光合速率增加不明顯，這是因?yàn)楣庹詹蛔�，葉綠體的類(lèi)囊體上生成____________等物質(zhì)的速率減慢，導(dǎo)致暗反應(yīng)階段C3轉(zhuǎn)化為____________的過(guò)程變慢。

（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在鐵皮石斛的生長(zhǎng)期應(yīng)控制的適宜條件是____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體的大小、數(shù)目會(huì)隨植物生存環(huán)境的不同而不同。試比較生長(zhǎng)在向陽(yáng)處與背陰處的鐵皮石斛細(xì)胞中葉綠體的大小和數(shù)目的多少。________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某草原中的食物網(wǎng)，圖乙為此草原中能量流經(jīng)鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________；圖甲中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)成分有____________。

（2）此草原中植食性動(dòng)物與肉食性動(dòng)物間碳傳遞的形式為____________；圖乙中若a表示鳥(niǎo)類(lèi)攝入的全部能量，則c表示____________，貓頭鷹不具有圖乙中的能量去路為____________（用字母表示）。

（3）此草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，這種能力的大小取決于_______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案