【題目】在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據圖回答:
(1)A過程需要的酶有:_______________________________________。
(2)將目的基因導入植物體細胞除了上述農桿菌轉化法之外,還可用________ ____ 法(任填一種);可用__________ __ _技術檢測轉基抗蟲棉是否成功表達出Bt毒蛋白;除抗蟲基因外,基因表達載體中還必須包含的部分是__________________________ (至少寫出兩點)。
(3)B選擇培養(yǎng)過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入_____________。
(4)由外植體培養(yǎng)為轉基因植株的D、E過程分別為_______________,該過程的理論基礎是_______________ ___。
【答案】(1)限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶。
(2)基因槍法(花粉管通道法) ; 抗原—抗體雜交;
啟動子、終止子、標記基因。
(3)卡那霉素 (4)脫分化、再分化; 細胞的全能性
【解析】(1)圖中A過程表示基因表達載體的構建,該過程需要的酶有限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶。
(2)將目的基因導入植物體細胞常用的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;可用抗原—抗體雜交法檢測目的基因是否成功表達出相應蛋白質;本題中的抗蟲基因為目的基因,基因表達載體中除了目的基因外,還必須包含啟動子、終止子、標記基因等。
(3)根據題意可知,重組質粒上的標記基因是卡那霉素抗性基因(kan)。由于只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長,所以可用含卡那霉素的培養(yǎng)基對土壤農桿菌進行培養(yǎng),從而篩選出含重組質粒的土壤農桿菌。
(4)由外植體培養(yǎng)為轉基因植株是通過植物組織培養(yǎng)技術完成的,所以圖中的D、E過程分別為脫分化和再分化;該過程的理論基礎是細胞的全能性。
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【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,下列相關敘述不正確的是( )
A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍
B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞
C. 作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質和能量
D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細菌、真菌
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【題目】在夏季炎熱、缺水的環(huán)境中,健康人的身體內會發(fā)生( )
A.細胞外液滲透壓下降
B.腎小管對水的重吸收作用減弱
C.下丘腦產生渴覺飲水加強
D.抗利尿激素釋放量增加
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【題目】下圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程,請據圖回答下面的問題。
(1)圖示中A和B分別表示 、 。
(2)不同植物對各種條件的要求往往不同,進行菊花組織培養(yǎng)對光照的控制為 。對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是 期。為確定該花粉是否處于該時期,對于不易染色的花粉常用的染色方法是 ,這種方法能將花粉細胞核染成 。
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【題目】下列不需要用到植物組織培養(yǎng)技術的是
A. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B. 基因工程培養(yǎng)抗蟲棉植株
C. 細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
D. 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
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【題目】乳酸菌是泡菜制作中起主要作用的菌群,某科研小組從泡菜液中分離、篩選純種乳酸菌,對其功能進行相關研究,為改進傳統(tǒng)泡菜生產工藝提供技術參考。
(1)乳酸菌菌種的分離與純化:
取泡菜發(fā)酵汁進行 操作,得到、、、、、倍的稀釋液。選擇合適的稀釋度樣液加入10mL乳酸菌分離培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基),凝固后再注入5mL水瓊脂培養(yǎng)基,造成 (需氧/厭氧)環(huán)境,37℃培養(yǎng)2~3天,根據 的形狀、大小、隆起程度等特征,進行反復分離、純化至純菌種。整個操作過程需在 條件下進行。
(2)產強酸菌株的篩選:
利用產酸菌在含的培養(yǎng)基上產生溶解圈的原理,將上述菌種接種到含的MRS培養(yǎng)基上,經過培養(yǎng),挑選 的菌落,進一步純化。
(3)產強酸菌株的功能研究,結果如下圖:
人工接種乳酸菌有利于 (促進/抑制)亞硝酸鹽的生成。泡菜制作過程中,影響亞硝酸鹽含量的因素還有時間、 和 等。
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【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產生了下列3種氨基酸。據此判斷,下列有關敘述錯誤的是
A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產生3個谷氨酸
B. 合成1個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子
C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D. 三種氨基酸的R基各不相同
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【題目】枯草芽孢桿菌(細菌)可分泌幾丁質酶降解幾丁質。某科研小組對幾丁質酶的合成進行了研究,結果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是( )
A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質酶需要內質網和高爾基體加工
B.誘導物促進了幾丁質酶基因的轉錄,從而促進幾丁質酶大量合成
C.有誘導物時,一個幾丁質酶的mRNA可能會結合多個核糖體
D.誘導物使基因轉錄時,DNA兩條鏈同時作為模板,從而提高酶的產量
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【題目】下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是
A.該圖示可以說明神經系統(tǒng)可調控內分泌系統(tǒng)的活動
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧
C.①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳導
D.如果內分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
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