【題目】下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是

A有無(wú)膜結(jié)構(gòu)

B單層膜還是雙層膜

C有無(wú)色素

D是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

【答案】A

【解析】四種都有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;其中液泡和高爾基體是單層膜,葉綠體和線粒體是雙層膜,B正確;葉綠體和液泡有色素,另外兩種無(wú)色素,C正確;液泡和葉綠體存在于植物細(xì)胞中,高爾基體和線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中D正確。

分布

植物特有的細(xì)胞器

葉綠體、中央大液泡

動(dòng)植物都有的細(xì)胞器

線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

主要分布于植物中的細(xì)胞器

液泡

主要分布于動(dòng)物中的細(xì)胞器

中心體

分布最廣泛的細(xì)胞器

核糖體真、原核細(xì)胞

結(jié)構(gòu)

不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

核糖體、中心體

具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體

具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

成分

DNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

RNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

含色素的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細(xì)胞器

B. T2噬菌體的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

D. HIVSARS病毒的遺傳信息直接儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 人正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞等密切相關(guān)

C. 細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起(不發(fā)生交叉互換),h純合(XhBXhB、XhBY)時(shí)能使胚胎致死。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 次級(jí)精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是交叉互換導(dǎo)致的

B. h基因的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所只能是細(xì)胞核,翻譯場(chǎng)所只能是核糖體

C. B是b的等位基因,B是分裂間期時(shí)堿基對(duì)替換導(dǎo)致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1不會(huì)出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( )

A. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)

C. 各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵連接起來(lái)的

D. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是( )

A. 艾滋病是一種先天性免疫缺陷綜合征

B. 艾滋病病人的直接死因是T細(xì)胞的大量減少

C. HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

D. 艾滋病病人易患惡性腫瘤的主要原因是體內(nèi)抗體減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是

A藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車(chē)間

B藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異

D這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器,其形成都與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擬南芥2N10是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物,被譽(yù)為植物中的果蠅。下圖1表示擬南芥細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該擬南芥的兩對(duì)等位基因Yy,Rr的分布示意圖。下列敘述正確的是

A1CD段的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B1DE段產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有10條染色體

C若圖2表示一個(gè)原始生殖細(xì)胞,則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生YR、yrYr、yR四種精子

D2中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1BC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于

A. 天然培養(yǎng)基 B. 鑒別培養(yǎng)基 C. 選擇培養(yǎng)基 D. 液體培養(yǎng)基

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