下列說法中,正確的是( )
A.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B.水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)一定含有羧基
C.人體劇烈運動時,二氧化碳與氧氣的比值大于1,說明二氧化碳既能在線粒體中產(chǎn)生,也能在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
D.給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和二氧化碳,可檢測到有氧氣的生成
科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩圖分別代表細胞中某一生理過程,丙、丁兩圖分別代表與此有關物質(zhì)的局部結構圖,以下說法不正確的是( )
A.若甲圖代表的過程與丁圖⑤形成有關,則甲圖過程在乙圖中的結構完成
B.乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同
C.丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D.若用35S標記丁圖的大腸桿菌相應物質(zhì),用無放射性噬菌體侵染離心后沉淀中出現(xiàn)大量放射性
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5.0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30 min和4 h)測量每-根的長度,結果如圖所示。下列結論錯誤的是( )
A.a(chǎn)中馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B.b中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離后逐漸復原
C.c中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離
D.d中馬鈴薯細胞外KNO3溶液的濃度增加
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三重點班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結構與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時,在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,有適量的序列為GTACATACATGCCGGATT的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三重點班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼和白眼是由X染色體上的一對等位基因控制的一對相對性狀。一對紅眼雌、雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為( )
A.7:1 B.13:1 C.13:3 D.9:7
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是( )
①蛋白質(zhì)分子結構設計 ②DNA合成
③預期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①→②→③→④ B.④→②→①→③
C.③→①→④→② D.③→④→①→②
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是( )
A.子代全是雄株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉
B.子代全是雌株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉
C.子代雌雄各半,全為寬葉
D.子代中寬葉雌株:寬葉雄株:狹葉雌株:狹葉雄株=1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏固原市高三上學期適應性訓練生物一卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是( )
A.發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用
B.蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,所以只能進行無氧呼吸
C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與
D.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為某種酶對應的酶促反應相關曲線,下列敘述錯誤的是
A.只要條件適宜,酶在細胞內(nèi)和細胞外都可發(fā)揮催化作用
B.圖甲中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是溫度升高使酶活性下降
C.圖乙中,曲線最高點對應的pH值會隨著溫度的變化而變化
D.溫度和pH均影響該酶的活性,該酶不存在人體內(nèi)環(huán)境中
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