近年來的研究初步表明，B-AP（B淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征．B-AP是由其前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成．APP形成B-AP的過程如圖所示．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、促進(jìn)B-分泌酶基因的表達(dá)和強(qiáng)化細(xì)胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治療手段
B、B-AP的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡
C、-個(gè)B-AP分子中至少含有38個(gè)肽鍵
D、B-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
考點(diǎn)：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題：
分析：蛋白質(zhì)是在基因的控制下，由氨基酸脫水縮合形成的；連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．
解答： 解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：β-分泌酶基因控制合成的β-分泌酶能夠水解細(xì)胞膜上的APP分子，而產(chǎn)生β-AP分子；而β-AP沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征，所以促進(jìn)β-分泌酶基因的表達(dá)不是有效的治療手段，A不正確；
B、由于β-AP沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征，所以β-AP的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡，B正確；
C、根據(jù)題意和圖示分析可知：β-AP是APP上596-636的一段（但是既不包括596號(hào)，也不包括636號(hào)），因此這一段實(shí)際上只有39個(gè)氨基酸，因此是38個(gè)肽鍵，C正確；
D、由于β-AP是由其前體蛋白APP在病理狀態(tài)下異常加工而成，說明細(xì)胞中原來沒有β-分泌酶，所以-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量．生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量．下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬�、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值．
  玉米田 荒地 Meadota湖 Ceder beg湖
總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD>  1.6%  1.2%  0.4%  0.1%
生產(chǎn)呼吸消耗量/總初級(jí)生產(chǎn)量  23.4%  15.1%  22.3%  21.0%
（1）四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用率最高的是
 
；四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是
 

（2）藻類植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚是Meadota湖中的一條食物鏈，其中浮游動(dòng)物屬于第
 
營養(yǎng)級(jí)，浮游動(dòng)物同化的能量其去向包括
 
、流入小魚和分解者．
（3）如圖為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長速率變化曲線．圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是
 
；請?jiān)谟疫叺淖鴺?biāo)圖上畫出該植食性昆蟲遷入玉米田后其數(shù)量變化曲線（要求畫出走勢即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，其原因不包括（　�。�
A、復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)中的個(gè)體出生率和死亡率相近
B、物種多的生態(tài)系統(tǒng)中包含著復(fù)雜的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C、生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D、一種生物大量減少，它在食物鏈中的位置可以由這個(gè)營養(yǎng)級(jí)的其他生物來取代

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化，圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體的行為．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨四個(gè)時(shí)期
B、圖I中只有③、⑥、⑦和⑨時(shí)期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C、圖Ⅱ與圖I中a段對應(yīng)的細(xì)胞是B和B′，與圖I中b段對應(yīng)的是C和C′
D、圖Ⅱ含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有A′、B′、C、C′、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體各項(xiàng)免疫反應(yīng)中，不會(huì)發(fā)生于體液免疫過程中的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原
B、B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶（B）細(xì)胞
C、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含DNA．如圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

LDL是一種脂蛋白．下列表達(dá)正確的是（　　）
A、膽固醇位于LDL核心，磷脂分子親水頭部、蛋白質(zhì)分子位于LDL表面
B、LDL進(jìn)入組織細(xì)胞無需直接穿過磷脂雙分子層，但需ATP供能
C、膽固醇到達(dá)全身組織細(xì)胞后，在全身組織細(xì)胞中用于合成脂質(zhì)激素
D、LDL能攜帶膽固醇到全身組織，所以血液中LDL過高不會(huì)引起動(dòng)脈粥樣硬化

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
（1）某同學(xué)嘗試探究CO2濃度對光合速率的影響．材料有葉齡相當(dāng)?shù)男Q豆葉片數(shù)片、不同濃度（2%、10%、20%）的NaHCO3溶液、燒杯、鉆孔器、玻璃注射器等．在本探究實(shí)驗(yàn)中，自變量是
 
，因變量是
 
．可采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理、儀器和方法，請你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（2）兩溶液濃度比較時(shí)，濃度大的稱為高滲溶液．如果用B表示原生質(zhì)層的長度，用A表示細(xì)胞的長度，請你自建坐標(biāo)系，畫出將某成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的高滲溶液中，B/A隨時(shí)間的變化曲線．
（3）為驗(yàn)證2，4-D對插枝生根的促進(jìn)作用，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個(gè)芽的健壯枝條20根，作為插枝，隨機(jī)均分為甲乙兩組；
②甲組每根插枝上都保留3個(gè)芽，乙組插枝上的芽全部去除；
③將甲組插枝的下端插入適量蒸餾水中，乙組插枝的下端插入等量適宜濃度的2，4-D溶液中．兩組均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)；
④每天觀察、記錄插枝上芽的數(shù)目．
每組不選1根而選10根插枝的目的是
 
．
請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處．
 
、
 
．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后，甲組起
 
作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在棉花栽培中進(jìn)行摘心（打頂），使側(cè)芽的生長素量（　�。�
A、減少，以抑制其生長
B、減少，以利其生長
C、增加，以抑制其生長
D、增加，以利其生長

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