已知生物種類之間個體分配的均勻性增加會使多樣性提高．下圖代表一定區(qū)域中不同物種的分布狀況，其中物種多樣性最高的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：生物的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：物種的多樣性的影響因素有2個：①是群落中物種數(shù)目越多，多樣性就越大；②群落中物種的相對密度越均勻，多樣性就越高．
解答： 解：A和B中皆有3個物種，C和D中都是4個物種．
A、A中物種數(shù)目少，多樣性低，A錯誤；
B、B中物種數(shù)目少，多樣性低，B錯誤；
C、C中物種分布不均與，多樣性低，C錯誤；
D、D中物種數(shù)目是4種，且物種分布相對均勻，物種的多樣性最高，D正確．
故選：D．
點評：本題考查物種多樣性的理解，解題的關(guān)鍵是掌握物種的多樣性的影響因素，并靈活運(yùn)用知識點解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述不正確的是（　　）
A、檢測細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂，用鹽酸處理根尖可使細(xì)胞容易分開
C、取紫色洋蔥的外表皮觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象需用碘液染色
D、用黑藻葉片觀察細(xì)胞質(zhì)流動時，以葉綠體的運(yùn)動為參照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的重要物質(zhì)，彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏�。┗颊唧w內(nèi)產(chǎn)生了某種抗體，該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用．如圖甲為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解，其中PB為甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍�，TH為甲狀腺激素；圖乙為彌漫性毒性甲狀腺腫致病機(jī)理圖．請分析回答相關(guān)問題：

（1）由圖甲推測，甲狀腺激素的受體（THB）位于
 
內(nèi)，③過程進(jìn)行需要解旋酶（X）和
 
酶（P）的催化，需要
 
作為原料．
（2）由圖乙所示，Graves氏病患者體內(nèi)c激素比正常人的分泌量更多，其主要原因是患者體內(nèi)的抗體起著促甲狀腺激素類似的功能，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，同時不能通過
 
調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的過量分泌，由此可見與正常人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更
 
．
（3）從免疫學(xué)角度分析：Graves氏病是一種
 
�。瞧べ|(zhì)激素可以有效治療Graves氏病，其原理是可以抑制D物質(zhì)的合成和F過程（如圖乙），則D物質(zhì)為
 
，F(xiàn)過程代表
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細(xì)胞．下列對此的理解不正確的是（　　）
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動也離不開細(xì)胞
B、變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動
C、多細(xì)胞生物的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分裂間期復(fù)雜的變化為細(xì)胞分裂期準(zhǔn)備了物質(zhì)條件
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C、細(xì)胞分化是一種持久變化但在胚胎時期達(dá)到最大限度
D、吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原過程中要利用膜的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的方法是（　�。�
A、兩眼睜開，用右眼觀察
B、閉右眼，有左眼觀察
C、兩眼睜開，用左眼觀察
D、閉左眼，用右眼觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
B、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)含量都是相同的
C、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的元素種類相差很大
D、組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的元素含量相差很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植才能獲得后代
B、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時通常需要根據(jù)已知序列合成一段雙鏈的DNA引物
C、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和脾臟中B淋巴細(xì)胞融合后形成的雜交細(xì)胞群只產(chǎn)生一種抗體
D、阻止多精子入卵的機(jī)制有頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某含有1000個堿基對的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個．該DNA分子復(fù)制時，首先1鏈被斷開形成3′、5′端口，接著5剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時還會以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如圖所示．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、該DNA分子中每個脫氧核糖都有兩個磷酸基團(tuán)與之相連
B、外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時的引物，需要DNA聚合酶的催化作用
C、復(fù)制過程中2條鏈分別作模板，且邊解旋邊復(fù)制
D、若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥嘌呤4900個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案