【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、C

B. 在SARS病毒中可以檢測到2種a,5種m,8種b

C. 構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種

D. 若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

【答案】D

【解析】

根據(jù)所含五碳糖不同把核酸分為DNARNA兩類,核酸的基本單位是核苷酸一分子核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子五碳糖組成圖中a為五碳糖,m為含氮堿基,b則為核苷酸。

a為核糖,b為核糖核苷酸,則m有4種,分別是A、U、G、C,A錯誤。病毒體內(nèi)只有一種核酸,SARS病毒是RNA病毒,則a為一種,m為4種,b為4種,B錯誤。人體內(nèi)既有DNA又有RNA,但DNA為遺傳物質(zhì),因此構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有4種,a有1種,m有4種,C錯誤。m為鳥嘌呤,但a不能確定是哪一種五碳糖,因此b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員連續(xù)若干年對我國特有物種攀枝花蘇鐵進行了實地考察,調(diào)查了四川攀枝花蘇鐵國家級自然保護區(qū)內(nèi)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤

A. 人為干擾可改變自然演替的速度和方向

B. 種群數(shù)量迅速下降的直接因素是出生率小于死亡率

C. 調(diào)查攀枝花蘇鐵種群密度時,出現(xiàn)的最大值即為K值

D. 澤蘭入侵可能占據(jù)攀枝花蘇鐵的生存環(huán)境,影響其種子的萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥幼苗重復(fù)向光性實驗,將幼苗尖端切下置于瓊脂塊上,經(jīng)過一段時間后取下幼苗尖端,將處理過的瓊脂塊,繼續(xù)在黑暗中進行如下圖所示的實驗,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 增加瓊脂塊上放置的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙黾?/span>

B. 若用人工合成的2,4-D取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗也會彎曲

C. 科學(xué)實驗也證實:幼苗尖端所合成激素的作用具有兩重性

D. 若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥幼苗不生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生物群落,圖2為能量傳遞效率為10%的食物網(wǎng)。圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量回答以下問題:

(1)在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用有____________________。物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的內(nèi)在聯(lián)系是___________________________。

(2)圖1中缺少兩個重要過程。請用文字和箭頭的形式書寫出來_____,____

(3)若圖2中E能夠依據(jù)D留下的氣味去獵捕D,D同樣也能夠依據(jù)E的氣味或行為特征躲避獵捕,這說明信息____________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種營養(yǎng)級的生物時,兩種被攝食的生物所占比例相等,則E每增加18 kg生物量,需要消耗生產(chǎn)者_____kg。

(5)圖3中的C可表示桑樹用于__________的能量。將蠶沙(糞便)投入魚塘供魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第____營養(yǎng)級所同化的能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在哺乳動物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細胞內(nèi)含有大量線粒體的棕色脂肪組織,其線粒體內(nèi)膜含有U蛋白,使得H可以通過U蛋白回流至線粒體基質(zhì),減少線釋體內(nèi)膜上ATP的合成。下圖為持續(xù)寒冷刺激引起棕色脂肪組織細胞產(chǎn)熱的示意圖,下列說法錯誤的是

A. 由圖可知,去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素

B. 棕色脂肪細胞被激活時,線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大

C. 持續(xù)寒冷刺激時,機體維持體溫恒定所需能量來源由消耗棕色脂肪供能為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰?zhàn)栗供能為主

D. 若將神經(jīng)纖維置于低K+溶液中,則其更難以興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾種細胞器,除哪一項外都正確的是( )

A. 綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F B. 圖中不是所有細胞器都含有磷脂

C. A與動物細胞分泌物的形成有關(guān) D. 細胞器A、C、F中所進行的生理過程能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

下列關(guān)于該實驗的說法,不正確的是

A. A組和B組都利用了雜交的方法,目的是一致的

B. A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ可以直接用于生產(chǎn)

C. B組育種過程中,必須用到秋水仙素等物質(zhì)

D. C組育種過程中,必須用γ射線處理大量的高稈抗病植株,才有可能獲得矮稈抗病植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是

A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B. 真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

C. 動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生能量,過程③不產(chǎn)生能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖細胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( )

細胞I

細胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

胰島A細胞

肝細胞

胰島素

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

A. A B. B C. C D. D

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